Higher Education in the Era of the Fourth Industrial Revolution

این مجموعه دسترسی آزاد به بررسی نحوه پاسخگویی آموزش عالی به تقاضاهای اقتصاد اتوماسیون و انقلاب صنعتی چهارم می پردازد. با توجه به روندهای قابل توجه در نحوه یادگیری افراد، همراه با روش هایی که موسسات آموزش عالی مختلف و ذینفعان آموزش در حال اجرای سازگاری هستند، به برنامه های جدید و پیشرفت های تکنولوژیکی می پردازد که نحوه و چرایی آموزش و یادگیری ما را تغییر می دهند. این کتاب به روندهای ادغام هنرهای لیبرال نوآوری های STEM، نقش متغیر کتابخانه ها در عصر دیجیتال، روندهای جهانی در تحرک جوانان و توسعه برنامه های یادگیری مادام العمر می پردازد. این با ارزیابی‌های مطالعه موردی از روش‌های مختلفی که چین، سنگاپور، آفریقای جنوبی و کاستاریکا جمعیت خود را برای تغییرات قابل توجه در تقاضای بازار کار آماده می‌کنند، همراه است - تغییراتی که در حال حاضر در حال انجام است. این کتاب با ارائه نمونه‌هایی از چارچوب‌های جدید که در آن همکاری بین دولت، صنعت و مؤسسات آموزش عالی می‌تواند از عقب ماندن در این محیط در حال تغییر جلوگیری کند، کتاب خواندنی کلیدی برای هر کسی است که می‌خواهد بفهمد جهان چگونه باید به تغییرات رادیکال فناوری در حال انجام در خط مقدم آموزش عالی.

This open access collection examines how higher education responds to the demands of the automation economy and the fourth industrial revolution. Considering significant trends in how people are learning, coupled with the ways in which different higher education institutions and education stakeholders are implementing adaptations, it looks at new programs and technological advances that are changing how and why we teach and learn. The book addresses trends in liberal arts integration of STEM innovations, the changing role of libraries in the digital age, global trends in youth mobility, and the development of lifelong learning programs. This is coupled with case study assessments of the various ways China, Singapore, South Africa and Costa Rica are preparing their populations for significant shifts in labour market demands – shifts that are already underway. Offering examples of new frameworks in which collaboration between government, industry, and higher education institutions can prevent lagging behind in this fast changing environment, this book is a key read for anyone wanting to understand how the world should respond to the radical technological shifts underway on the frontline of higher education.