Higher Education in a Sustainable Society: A Case for Mutual Competence Building

این کتاب به این سؤال می‌پردازد: جامعه پایدار چیست و آموزش عالی چگونه می‌تواند به ما در توسعه آن کمک کند؟ بحث اصلی مطرح شده این است که مفهوم پایداری بسیار فراتر از جنبه های مستقیم تهدیدات زیست محیطی و انتشار کربن است. این کتاب با استفاده از آموزش عالی به عنوان نقطه شروع، نشان می دهد که پایداری شامل طیف گسترده ای از رشته ها، از پرستاری و تغذیه گرفته تا فناوری و مدیریت است. این استدلال می کند که یک جامعه پایدار مستلزم دیدگاهی متمایز از جامعه است که بر تفکر اجتماعی ما از نظر اخلاق، دموکراسی و توسعه دانش تأثیر می گذارد. این کتاب همچنین بحث می کند که آیا (و اگر چنین است، چگونه) آموزش عالی می تواند و باید به چنین توسعه ای بر اساس اصول آزادی علم در یک جامعه لیبرال و دموکراتیک کمک کند. این کتاب شایستگی متقابل را به عنوان مفهومی ارائه می‌کند که آموزش عالی می‌تواند برای کمک به یک جامعه پایدار سازگار شود.

This book addresses the following question: What is a sustainable society, and how can higher education help us to develop toward it? The core argument put forward is that the concept of sustainability reaches much farther than just the direct aspects of environmental threats and carbon emissions. Using higher education as a point of departure, the book shows that sustainability involves a broad range of disciplines, from nursing and nutrition to technology and management. It argues that a sustainable society entails a distinct perspective on society that influences our social thinking in terms of ethics, democracy and knowledge development. The book also discusses if (and if so, how) higher education can and should contribute to such a development based on the principles of the freedom of science in a liberal, democratic society. The book presents Mutual Competence Building as a concept higher education can adapt in order to contribute to a sustainable Society.