مشخصات کتاب

Higher education and the challenge of sustainability: problematics, promise, and practice

ویرایش: 1 
نویسندگان: Peter Blaze Corcoran. Arjen E. J. Wals  
سری: Cerc Studies in Comparative Education 
ISBN (شابک) : 1402020260, 030648515X 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 372 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Higher education and the challenge of sustainability: problematics, promise, and practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی و چالش پایداری: مشکل، وعده و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش عالی و چالش پایداری: مشکل، وعده و عمل

پایداری دانشگاه‌ها را در سراسر جهان به چالش می‌کشد تا در مأموریت‌های خود تجدید نظر کنند و دوره‌ها، برنامه‌های تحقیقاتی و زندگی در محوطه دانشگاه را بازسازی کنند. فارغ التحصیلان به طور فزاینده ای در معرض مفاهیم پایداری قرار می گیرند که از نظر احساسی، سیاسی، اخلاقی و علمی باردار می شوند. آنها باید بتوانند با هنجارها و ارزش های متضاد، نتایج و آینده نامشخص و پایگاه دانش در حال تغییر مقابله کنند. در عین حال، آنها باید بتوانند دانش را در جامعه ای که به طور فزاینده جهانی شده، زمینه سازی کنند. این کتاب منابع نظری و عملی متنوعی را برای دانشجویان، معلمان، محققان و مدیرانی که به دنبال ادغام پایداری در آموزش عالی هستند، فراهم می‌کند. پایداری نه تنها به عنوان یک نتیجه و یک فرآیند یادگیری، بلکه به عنوان یک کاتالیزور برای تغییرات آموزشی و نوآوری سازمانی مورد بررسی قرار می گیرد. این کتاب مشکلات مختلف مربوط به این حوزه نامطلوب را مطرح می‌کند و تاریخچه فکری و ارزیابی انتقادی از چشم‌انداز نهادینه‌سازی پایداری در آموزش عالی ارائه می‌کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Sustainability challenges universities around the world to rethink their missions and to re-structure their courses, research programs, and life on campus. Graduates are increasingly exposed to notions of sustainability, which are emotionally, politically, ethically, and scientifically charged. They must be able to deal with conflicting norms and values, uncertain outcomes and futures, and a changing knowledge base. At the same time they will need to be able to contextualize knowledge in an increasingly globalized society. This book provides a variety of valuable theoretical and practical resources for students, teachers, researchers, and administrators who seek to integrate sustainability in higher education. Sustainability is not only explored as both an outcome and a process of learning, but as a catalyst for educational change and institutional innovation. The book raises the various problematics related to this inchoate field and provides an intellectual history and critical assessment of the prospects for institutionalizing sustainability in higher education.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xv
The Problematics of Sustainability in Higher Education: An Introduction....Pages 3-6
The Evolution of Sustainability Declarations in Higher Education....Pages 7-19
Sustainability as Emergence: The Need for Engaged Discourse....Pages 21-32
Critical Realism: A Philosophical Framework for Higher Education for Sustainability....Pages 33-47
Higher Education, Sustainability, and the Role of Systemic Learning....Pages 49-70
Assessing Sustainability: Criteria, Tools, and Implications....Pages 71-86
The Problematics of Sustainability in Higher Education: A Synthesis....Pages 87-88
The Promise of Sustainability in Higher Education: An Introduction....Pages 91-95
Environmental Education for Sustainability: A Force for Change in Higher Education....Pages 97-112
The Contribution of Environmental Justice to Sustainability in Higher Education....Pages 113-130
Learning Our Way to a Sustainable and Desirable World: Ideas Inspired by Arne Naess and Deep Ecology....Pages 131-148
The Contribution of Ecofeminist Perspectives to Stainability in Higher Education....Pages 149-161
Sustainability and Transformative Educational Vision....Pages 163-180
Teaching Interactive Approaches to Natural Resource Management: A Key Ingredient in the Development of Sustainability in Higher Education....Pages 181-197
Living Sustainably Through Higher Education: A Whole Systems Design Approach to Organizational Change....Pages 199-212
Disciplinary Explorations of Sustainable Development in Higher Education....Pages 213-222
The Promise of Sustainability in Higher Education: A Synthesis....Pages 223-225
The Practice of Sustainability in Higher Education: An Introduction....Pages 229-234
Education and Sustainabile Development in United Kingdom Universities: A Critical Exploration....Pages 235-247
Lighting Many Fires: South Carolina’s Sustainable Universities Initiative....Pages 249-262
Integrating Education for the Environment and Sustainability Into Higher Education at Middlebury College....Pages 263-276
Sustainability in Higher Education Through Distance Learning: The Master of Arts in Environmental Education at Nottingham Trent University....Pages 277-292
The Pedagogy of Place: The Environmental Technology Center at Sonoma State University....Pages 293-304
Developing Sustainability in Higher Education Using Aishe....Pages 305-318
Curriculum Deliberation Amongst Adult Learners in South African Community Contexts at Rhodes University....Pages 319-333
Incorporating Sustainability in the Education of Natural Resource Managers: Curriculum Innovation at the Royal Veterinary and Agricultural University of Denmark....Pages 335-345
The Practice of Sustainability in Higher Education: A Synthesis....Pages 347-348
Back Matter....Pages 349-355

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب A fat lot of good: how the experts got food and diet so wrong and what you can do to take back control of your health

دانلود کتاب Essential Histology

دانلود کتاب Advances and Technical Standards in Neurosurgery

دانلود کتاب Wrota Baldura

دانلود کتاب The Mother of All Lies The Casey Anthony Story