دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Higher Education and Career Prospects in China
دانلود کتاب آموزش عالی و چشم انداز شغلی در چین
مشخصات کتاب
Higher Education and Career Prospects in China
ویرایش: نویسندگان: Felicia F. Tian, Lin Chen سری: ISBN (شابک) : 9789811515101 ناشر: Springer Singapore سال نشر: 2020 تعداد صفحات: زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 617 Kb
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Higher Education and Career Prospects in China به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی و چشم انداز شغلی در چین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش عالی و چشم انداز شغلی در چین
این کتاب به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه دانش‌آموزان در چین در درک خود از مشاغل پس از ورود به کالج متفاوت هستند و چگونه این تفاوت‌های اولیه به مسیرهای آماده‌سازی شغلی متمایز تبدیل می‌شوند. این کتاب با تکیه بر داده‌های نظرسنجی، خود انعکاس دانشجویان و مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته در طول چهار سال، مشارکت دانشجویان در فعالیت‌های درسی و فوق برنامه، و همچنین تعامل آنها با همسالان، اساتید و کارکنان و چگونگی تأثیر آن را بررسی می‌کند. توانایی آنها در جهت یابی، توسعه، و پرورش آینده شغلی و مهارت های مرتبط. همچنین در نظر می‌گیرد که چگونه کالج‌ها ممکن است نابرابری اجتماعی را تشدید کنند تا اینکه بین دانشجویان با پیشینه‌های خانوادگی متفاوت برابری کنند، از طریق چارچوب مزیت تجمعی، که بر مفهوم‌سازی و ساخت مشاغل آنها تأثیر می‌گذارد. این متن که به یک نسل کلیدی در یک بازار کلیدی می پردازد، دانشجویان، دانش پژوهان و شاغلان در جامعه شناسی، مددکاری اجتماعی، آموزش و سیاست عمومی، مشاوره شغلی، امور دانشجویی، منابع انسانی و سیاست آموزشی را مورد توجه قرار خواهد داد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book explores how students in China vary in their understanding of careers upon arrival at college and how these initial differences develop into distinctive career preparation pathways. Drawing on survey data, students’ self-reflections, and semi-structured interviews over the four years, the book examines students’ engagement in curricular and extracurricular activities, as well as their interactions with peers, faculty, and staff, and how this affects their ability to navigate, develop, and cultivate career prospects and relevant skills. It also considers how colleges may aggravate social inequality rather than equalize among students with divergent family backgrounds through cumulative advantage framework, impacting on their conceptualization and construction of careers. Addressing a key generation in a key market, this text will interest students, scholars and practitioners in sociology, social work, education, and public policy, career counselling, student affairs, human resources, and education policy.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xvii
Introduction (Felicia F. Tian, Lin Chen)....Pages 1-19
Rural–Urban Inequality in Chinese Higher Education (Felicia F. Tian, Lin Chen)....Pages 21-39
WU, the Prestigious Path, and Initial Difference (Felicia F. Tian, Lin Chen)....Pages 41-63
Advantage Begets Advantage (Felicia F. Tian, Lin Chen)....Pages 65-83
Keep Searching, Keep Trying: Always Have Hope (Felicia F. Tian, Lin Chen)....Pages 85-105
Building My Résumé: Every Experience Counts (Felicia F. Tian, Lin Chen)....Pages 107-126
Forging My Own Path: Becoming the Person I Plan for Myself (Felicia F. Tian, Lin Chen)....Pages 127-145
Conclusion (Felicia F. Tian, Lin Chen)....Pages 147-162
Back Matter ....Pages 163-169
