مشخصات کتاب

Het pedagogisch quotiënt: Pedagogische kwaliteit in opvoeding, hulpverlening, onderwijs en educatie

ویرایش:  
نویسندگان: Alexander Minnaert,  Henk lutje Spelberg,  Hilda Amsing (auth.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9789031361380, 9789031379774 
ناشر: Bohn Stafleu van Loghum 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 352 
زبان: Dutch 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب ضریب تربیتی: کیفیت آموزشی در تربیت، کمک، آموزش و پرورش: روانشناسی تربیتی، روانشناسی تربیتی

در صورت تبدیل فایل کتاب Het pedagogisch quotiënt: Pedagogische kwaliteit in opvoeding, hulpverlening, onderwijs en educatie به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ضریب تربیتی: کیفیت آموزشی در تربیت، کمک، آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب ضریب تربیتی: کیفیت آموزشی در تربیت، کمک، آموزش و پرورش

سوال کلیدی این کتاب این است: کیفیت آموزشی چیست؟ آیا امکان تدوین استانداردهایی برای این امر وجود دارد؟ هنگام ارزیابی خانواده ها، والدین، مؤسسات تربیتی و کسانی که به طور حرفه ای در این امر دخیل هستند، چه الزامات کیفی را می توانید ترسیم کنید؟ این کتاب به سؤالات مربوط به ویژگی های آموزشی متخصصان (و موسسات) در زمینه تربیت، کمک، تدریس و آموزش پاسخ می دهد. این کتاب از چهار منظر دیدگاه تربیتی عمومی، دیدگاه ارتوپدیاگوژیک، دیدگاه آموزشی و دیدگاه آندراگوژیک انجام می شود.این کتاب از دو بخش تشکیل شده است: بخشی در مورد والدین و کمک و بخشی در مورد آموزش و پرورش.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

De kernvraag van dit boek is: wat is de pedagogische kwaliteit? Is het mogelijk hiervoor normen te ontwikkelen? Welke kwaliteitseisen kun je opstellen bij de beoordeling van gezinnen, ouders, agogische instellingen en hen die hierbij beroepshalve betrokken zijn? Dit boek geeft antwoord op de vragen die betrekking hebben op de pedagogische kwaliteiten van professionals (en instanties) als het gaat om opvoeding, hulpverlening, onderwijs en educatie. Dit gebeurt vanuit vier perspectieven: een algemeen pedagogisch perspectief, een orthopedagogisch perspectief, een onderwijskundig perspectief en een andragogisch perspectief.Dit boek bestaat uit twee delen: een deel over opvoeding en hulpverlening en een deel over onderwijs en educatie.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-XIII
Het pedagogisch quotiënt....Pages 3-18
Front Matter....Pages 19-19
De ‘goede’ opvoeding in het gezin: over veranderende kwaliteitsnormen in de twintigste eeuw....Pages 21-44
De kwaliteit van de opvoeding....Pages 45-60
Het woord is aan de groepsleiding....Pages 61-81
De ondertoezichtstelling in de gezinsvoogdij: een effectieve vorm van interventie?....Pages 83-101
Pedagogische kwaliteiten van voorzieningen voor residentiële jeugdzorg....Pages 103-122
Front Matter....Pages 123-123
De ideale leraar....Pages 125-150
De pedagogische kwaliteit van differentiatie in het onderwijs....Pages 151-167
Adaptief onderwijs als cyclus....Pages 169-192
Kwaliteit van het basisonderwijs vanuit een ‘begeleidingsperspectief’....Pages 193-212
Leren en pedagogische kwaliteit in het studiehuis....Pages 213-227
Toen de Amboneesjes kwamen....Pages 229-260
Pedagogisch quotiënt en intelligentiequotiënt....Pages 261-282
Alleen in de klas....Pages 283-299
Dilemma's en uitdagingen in de volwasseneneducatie....Pages 301-321
Ontwikkeling van mens en organisatie: de culturele dimensie....Pages 323-337
Back Matter....Pages 339-352

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Compte-Rendu du Livre: Santiago Castro-Gómez. "Revoluciones sin sujeto. Slavoj Žižek y la crítica del historicismo posmoderno" [book review]

دانلود کتاب The art of software testing

دانلود کتاب Substance P

دانلود کتاب Everyday Paleo For Beginners: Everything You Need to Kick-Start the Paleo Diet

دانلود کتاب Issues in Science and Theology: What is Life?