دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Sue Roffey
سری:
ISBN (شابک) : 9780203087671, 0203087674
ناشر:
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 168
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 699 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Helping with Behaviour Establishing the positive and addressing the difficult in the early years (The Nursery World Routledgefalmer Essential Guides for Early Years Practitioners) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کمک به رفتار برای ایجاد موارد مثبت و پرداختن به مشکلات در سالهای اولیه (راهنماهای ضروری دنیای پرستاری Routledgefalmer برای پزشکان سالهای اولیه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب نشان میدهد که چگونه میتوان تمرین خوب را در محیطهای سالهای اولیه ایجاد کرد تا از همه کودکان در ایجاد تعاملات مثبت با یکدیگر حمایت شود. با مطالب محدودی که برای تمرینکنندگان در این زمینه در دسترس است، سو رافی ویژگیهای یک محیط «با سواد عاطفی» را به منظور برآورده کردن نیازهای کودکان آسیبپذیرتر توضیح میدهد و به چگونگی پاسخدهی مؤثر در مواقعی که کودکان مضطرب هستند و مدیریت آنها سخت است، میپردازد. او ایدهها و الهامهای فراوانی را با استفاده از زبانی ساده ارائه میکند و به این موضوع میپردازد: چگونه زبان را تقویت کنیم و عزت نفس ایجاد کنیم، چگونه به کودکان پیشدبستانی کمک کنیم تا احساس خوبی در مورد رعایت و همکاری با کودکان داشته باشند. به افراد قوی تبدیل شوید و همچنین یاد بگیرید که چگونه رفتارهای نگران کننده را شناسایی کنید و چه زمانی به متخصصان دیگر مراجعه کنید. بر اساس تئوری و تحقیقات روانشناختی و مملو از فعالیتهای عملی، تصاویر، پشتیبانی و توصیهها، این منبع ارزشمند الهامبخش برای هر کسی خواهد بود که علاقهمند به ارائه بهترین محیط برای کودکان خردسال آسیبپذیر است.
This book shows how to establish good practice in early years settings so that all children are supported in developing positive interactions with one another. With limited material available for practitioners in this area, Sue Roffey explains the features of an 'emotionally literate' environment in order to meet the needs of more vulnerable children, and looks at how to respond effectively when children are distressed and hard to manage. She provides a wealth of ideas and inspiration throughout, using down-to-earth language, and looks at: how to foster language and build self-esteem how to help pre-schoolers learn to feel good about complying and co-operating how children can become strong individuals as well as learn to be good how to identify more worrying behaviour and when to refer to other professionals. Based on sound psychological theory and research and packed full of practical activities, illustrations, support and advice, this will be an invaluable source of inspiration for anyone concerned with providing the best environment for vulnerable young children in their care.