ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Handlungskoordination in der Lernwelt Hochschule: Rahmenbedingungen kompetenzorientierter Lehre

دانلود کتاب هماهنگی اقدامات در دنیای یادگیری دانشگاه ها: شرایط چارچوب برای تدریس شایستگی محور

Handlungskoordination in der Lernwelt Hochschule: Rahmenbedingungen kompetenzorientierter Lehre

مشخصات کتاب

Handlungskoordination in der Lernwelt Hochschule: Rahmenbedingungen kompetenzorientierter Lehre

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783110770728, 9783110770827 
ناشر: De Gruyter Saur 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 296 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 11 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Handlungskoordination in der Lernwelt Hochschule: Rahmenbedingungen kompetenzorientierter Lehre به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب هماهنگی اقدامات در دنیای یادگیری دانشگاه ها: شرایط چارچوب برای تدریس شایستگی محور نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب هماهنگی اقدامات در دنیای یادگیری دانشگاه ها: شرایط چارچوب برای تدریس شایستگی محور



دسترسی باز

\n

تغییر از آموزش به یادگیری، آموزش مبتنی بر شایستگی، و مدیریت عمومی جدید خواستار ایجاد تغییراتی در نحوه هماهنگی فعالیت‌ها در دانشگاه‌ها هستند. حاکمیت آموزشی می تواند به برآوردن این الزامات کمک کند، اما دیدگاه های اضافی، شایستگی و دانش آموزی مورد نیاز است. بنابراین، این جلد مبنایی نظری برای اعمال تغییرات لازم در مدیریت دانشگاه فراهم می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Open Access

The switch from teaching to learning, competence-based teaching, and new public management are calling for changes to be made to the way that activities are coordinated at universities. Educational governance can help to meet these requirements, but additional, competence- and student-oriented perspectives are required. This volume thus provides a theoretical basis for implementing the necessary changes in university management.



فهرست مطالب

Vorwort zur Reihe
Vorwort der Autorin
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Wandlungserwartungen der politischen Ebene
3 Analysedimensionen
4 Methodisches Vorgehen
5 Ergebnisse
6 Kompetenzorientierung und Governance
7 Fazit
Literatur
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Zur Autorin
Register




نظرات کاربران