Handlungsfähigkeit jugendlicher Leistungssportler*innen: Eine lebensweltliche Ethnografie

مارینا سوات از تئوری اجتماعی-آموزشی مقابله با زندگی برای تجزیه و تحلیل توانایی ورزشکاران جوان برای عمل به شیوه ای متفاوت استفاده می کند. نقطه شروع برای این مشاهده این است که مشاغل ورزشی جوانان یا به عنوان یک منبع "ارزشمند" در رزومه آنها در نظر گرفته می شود، که همچنین اثرات مثبتی در زندگی پس از ورزش رقابتی دارد، یا به عنوان یک خطر برای CV آنها. زیرا این امر باعث می شود که یک جهت گیری جامع به سمت ورزش رقابتی دست به دست هم داده و سایر بخش های CV (مانند آموزش) در درجه دوم قرار گیرند. در نتیجه، لحظات تنش و چالش‌ها به اندازه آزادی خلاقانه‌ای که در این محیط زندگی به وجود می‌آید واضح است.

Marina Swat nutzt die sozialpädagogische Theorie der Lebensbewältigung, um die Handlungsfähigkeit jugendlicher Leistungssportler*innen differenziert zu analysieren. Ausgangspunkt dazu ist die Beobachtung, dass die sportlichen Karrieren der Jugendlichen entweder als besonders ‚wertvolle‘ Ressource im Lebenslauf betrachtet wird, die auch positive Effekte im Hinblick auf das Leben nach dem Leistungssport hat oder als Risiko für deren Lebenslauf, weil damit eine umfassende Orientierung am Leistungssport einhergeht und andere Teilbereiche des Lebenslaufs (z.B. Bildung) nachrangig werden. Im Ergebnis zeigen sich Spannungsmomente und Herausforderungen ebenso deutlich wie die Gestaltungsspielräume, die sich in dieser Lebenswelt ergeben.