مشخصات کتاب

Handbuch der Medienpädagogik: Theorieansätze — Traditionen — Praxisfelder — Forschungsperspektiven

ویرایش: 1 
نویسندگان: Wolfgang H. Swoboda (auth.),  Susanne Hiegemann,  Wolfgang H. Swoboda (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9783322899323, 9783322899316 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1994 
تعداد صفحات: 451 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 17 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای آموزش رسانه: رویکردهای نظری - سنت ها - زمینه های عملی - دیدگاه های پژوهشی: علوم اجتماعی، عمومی، جامعه شناسی، عمومی

در صورت تبدیل فایل کتاب Handbuch der Medienpädagogik: Theorieansätze — Traditionen — Praxisfelder — Forschungsperspektiven به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب راهنمای آموزش رسانه: رویکردهای نظری - سنت ها - زمینه های عملی - دیدگاه های پژوهشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب راهنمای آموزش رسانه: رویکردهای نظری - سنت ها - زمینه های عملی - دیدگاه های پژوهشی

محتوا
این کتاب راهنما مروری گسترده و میان رشته ای از رویکردهای نظری جاری در آموزش رسانه و اجرای آنها در عمل ارائه می دهد. نظرات مطبوعات: ¶با توجه به تهیه نظام مند-تاریخی، نظری-تحلیلی و تجربی-عملی آموزش رسانه ای همیشه سبز، واقعاً می توان کتاب را توصیه کرد. به دلیل ارائه فشرده، متمایز و ساختار محور در گفتمان، باعث صرفه جویی در زمان و تلاش و همچنین هزینه ها برای تازه واردان در آموزش رسانه می شود. به طور خلاصه: کتاب قطعاً نادیده گرفته نخواهد شد...¶ AKF-Literaturdienst

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Inhalt
Das Handbuch bietet eine breit angelegte, interdisziplinäreÜbersicht über die gegenwärtigen medienpädagogischen Theorieansätze und ihreUmsetzung in die Praxis. Pressestimmen: ¶Aufgrund seiner systematisch-historischen, theoretisch-analytischenund empirisch-pragmatischen Aufbereitung des Evergreen Medienpädagogik kannman das Buch in der Tat empfehlen. Es erspart dem Newcomer in der Medienpädagogik aufgrund der komprimierten, differenzierten und strukturorientierten Darlegung im Diskurs sowohl Zeit und Mühen als auchKosten. Kurzum: An dem Buch wird man sicher nicht vorbeikommen...¶ AKF-Literaturdienst

فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-7
Front Matter....Pages 9-9
Medienpädagogik....Pages 11-24
Medienbegriff und Medienbewertungen in der pädagogischen Theoriegeschichte....Pages 25-36
Jugendforschung und Medienpädagogik....Pages 37-57
Medienwissenschaft....Pages 59-99
Soziologische Forschungen zu Kommunikations- und Medienstrukturen als Ausgangspunkt für medienpädagogische Theorie und Praxis....Pages 101-109
Kommunikationsforschung und Medienpädagogik....Pages 111-125
Konstitutionstheoretische Medienpädagogik....Pages 127-136
Front Matter....Pages 137-137
Anfänge des Jugendschutzes seit 1900....Pages 139-148
Zwischen Reformpädagogik und Technozentrik....Pages 149-166
Jugendschutz und Medienkontrolle seit den 50er Jahren....Pages 167-182
Unterrichts-Mitschau, closed circuit, micro-teaching....Pages 183-194
Zur politischen Funktion der Medienpädagogik im politischen System der Bundesrepublik Deutschland....Pages 195-203
Gegenöffentlichkeit und Selbsttätigkeit: Ende einer medienpolitischen Utopie?....Pages 205-222
Kommunikationskulturelle Spurensicherung....Pages 223-236
Front Matter....Pages 237-237
Der Medienverbund in der Kinderkultur....Pages 239-254
Programmanalyse, Programmkritik und Mitwirkung an der Programmproduktion als medienpädagogische Aufgaben....Pages 255-269
Medienpädagogik im öffentlichen Bildungssystem der Bundesrepublik Deutschland....Pages 271-287
Medienpädagogische Konzepte in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen....Pages 289-301
Mediennutzung und Freizeitverhalten älterer Menschen....Pages 303-312
Medienwirklichkeit — Ästhetik — Produktion....Pages 313-323
Front Matter....Pages 237-237
Medienpädagogik als Beruf....Pages 325-337
Front Matter....Pages 339-339
Standardisierte Jugend-Media-Forschung....Pages 341-359
Wirkungen der Medien im Spiegel der Forschung....Pages 361-385
Quantitative versus qualitative Medien- und Kommunikationsforschung?....Pages 387-401
Strukturanalytische Rezeptionsforschung....Pages 403-412
Konkurrierende Paradigmen in der pädagogisch orientierten Freizeit-, Spiel- und Medienforschung....Pages 413-436
Back Matter....Pages 437-471

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Advanced .NET Remoting (C# Edtition)

دانلود کتاب Gendered Experiences of Genocide (Voices in Development Management)

دانلود کتاب The Ultimate Soup Cleanse

دانلود کتاب Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, 1995-2000

دانلود کتاب On the Brink of the Abyss: The Imminent Bankruptcy of the Financial System