دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Christie Martin. Drew Polly
سری: Advances in Higher Education and Professional Development
ISBN (شابک) : 1522510672, 9781522510673
ناشر: IGI Global
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 775
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 11 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای تحقیق در مورد تربیت معلم و رشد حرفه ای: تحقیق، تئوری آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، صدور گواهینامه و توسعه، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، راهنمایی معلمان و دانشآموزان، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، آموزش، مدیریت، مشاوره، برنامه درسی، آموزشی و آموزشی ,آموزش ابتدایی,تاریخ و تئوری,آموزش متوسطه,آموزش استثنایی,کتابهای درسی جدید, مستعمل و اجاره ای,بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Research on Teacher Education and Professional Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای تحقیق در مورد تربیت معلم و رشد حرفه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با توجه به تغییرات دائمی جو آموزش در سراسر جهان، ضروری است که مربیان از به روزترین روش ها و برنامه های آموزشی مطلع باشند. برای انجام این کار، تقویت برنامههای آموزش معلمان که شامل شیوهها و ابتکارات نوآورانه در این زمینه هستند، ضروری است.
کتابچه راهنمای تحقیق در مورد آموزش معلمان و توسعه حرفهای به بررسی ابتکارات و رویکردهای فعلی در این زمینه میپردازد. برنامه های آموزشی. این کتاب با تمرکز بر مطالعات تحقیقاتی و مفاهیم نظری در مورد پروژههای نوآورانه مرتبط با آموزش معلمان و برنامههای توسعه حرفهای، منبع اصلی مرجع برای دانشگاهیان، متخصصان، دانشآموزان، پزشکان و محققان است.
With the ever-changing climate of education around the globe, it is essential that educators stay abreast of the most updated teaching methods and applications. To do this, fostering teacher education programs that include innovative practices and initiatives within the field is imperative.
The Handbook of Research on Teacher Education and Professional Development investigates current initiatives and approaches in educational programs. Focusing on research studies and theoretical concepts on innovative projects related to teacher education and professional development programs, this book is a pivotal reference source for academics, professionals, students, practitioners, and researchers.