مشخصات کتاب

Handbook of Research on Applying Universal Design for Learning Across Disciplines: Concepts, Case Studies, and Practical Implementation

ویرایش:  
نویسندگان: Frederic Fovet (editor)  
سری: Advances in Educational Technologies and Instructional Design 
ISBN (شابک) : 1799871061, 9781799871064 
ناشر: Information Science Reference (IGI Global) 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات: 573 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Research on Applying Universal Design for Learning Across Disciplines: Concepts, Case Studies, and Practical Implementation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای تحقیق در مورد به کارگیری طراحی جهانی برای یادگیری در بین رشته ها: مفاهیم، ​​مطالعات موردی و پیاده سازی عملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای تحقیق در مورد به کارگیری طراحی جهانی برای یادگیری در بین رشته ها: مفاهیم، ​​مطالعات موردی و پیاده سازی عملی

طراحی جهانی برای یادگیری (UDL) برای بیش از یک دهه به عنوان یک لنز انقلابی مورد استقبال قرار گرفته است که به دانشگاه ها اجازه می دهد تلاش های خود را برای ایجاد محیط های فراگیر تغییر دهند. در سال‌های اخیر، UDL فراتر از حوزه معلولیت رفته و با توجه به دانشجویان بین‌المللی و بومی مورد بررسی قرار گرفته است. در حال حاضر مجموعه قابل توجهی از ادبیات وجود دارد که به جزئیات مزایای اجرای UDL در آموزش عالی، و همچنین تعدادی از مطالعات نوظهور که چالش های استراتژیک توسعه UDL در سراسر موسسات را بررسی می کند، وجود دارد. با این حال، هنوز تحقیقات کمی وجود دارد که در مورد تغییر آموزش یا ارزیابی به صورت عینی بحث می کند. بنابراین، نیاز به تحقیق و اطلاعات در مورد UDL وجود دارد که قبلاً در کلاس‌های درس پیاده‌سازی شده است و نمونه‌های عملی از چگونگی شکل‌گیری این فرآیند تحول وجود دارد. کتاب راهنمای تحقیق در مورد کاربرد طراحی جهانی برای یادگیری در سراسر رشته‌ها: مفاهیم، ​​مطالعات موردی و پیاده‌سازی عملی نمونه‌های عملی از UDL را ارائه می‌دهد که با موفقیت در دوره‌های آموزشی در رشته‌های مختلف و فرمت‌های کلاس درس، و همچنین در بخش‌های کارشناسی و کارشناسی ارشد جاسازی شده است. فصل‌ها مطالعات موردی و نمونه‌های عینی از آنچه که بازتاب UDL در مورد عمل ممکن است در دانشکده‌ها و بخش‌های خاص به نظر برسد، ارائه می‌کند. در حالی که UDL را در زمینه هایی مانند فناوری آموزشی، مشارکت دانش آموز، طراحی تکالیف و آموزش فراگیر برجسته می کند، این کتاب به طور ایده آل برای معلمان، مدیران، مربیان معلمان، اساتید و رهبران آموزش عالی، پزشکان، محققان، دانشگاهیان و دانشجویان در نظر گرفته شده است. علاقه مند به ادغام UDL در برنامه های استراتژیک دانشگاهی.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Universal design for learning (UDL) has been hailed for over a decade as a revolutionary lens that allows campuses to shift their efforts to create inclusive environments. In recent years, UDL has gone beyond the field of disability and been explored with regards to international and indigenous students. There is now a sizable body of literature that details the benefits of implementing UDL in higher education, as well as a number of emerging studies examining the strategic challenges of developing UDL across institutions. There is, however, still a relative paucity of research discussing the transformation of instruction or assessment in concrete terms. Therefore, there is a necessity for research and information on UDL that has already been implemented in classrooms and the practical examples of what this process of transformation looks like. The Handbook of Research on Applying Universal Design for Learning Across Disciplines: Concepts, Case Studies, and Practical Implementation offers practical examples of UDL having successfully been embedded in courses within various disciplines and classroom formats, as well as across the undergraduate and graduate sectors. The chapters provide case studies and concrete examples of what the UDL reflection on practice might look like in specific faculties and departments. While highlighting UDL in areas such as educational technology, student engagement, assignment design, and inclusive education, this book is ideally intended for inservice and preservice teachers, administrators, teacher educators, higher education professors and leaders, practitioners, researchers, academicians, and students interested in the integration of UDL into strategic academic plans.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب A Call to Be Whole: The Fundamentals of Health Care Reform

دانلود کتاب Systematische Untersuchungen von Kleinschiffsformen auf flachem Wasser im unter- und überkritischen Geschwindigkeitsbereich

دانلود کتاب Теоретическое обоснование движения семян по приемному лотку экспериментальной селекционной пневматической сеялки

دانلود کتاب Strategische Wettbewerbsanalyse: Eine konzeptionelle Umsetzung am Beispiel der Spezialchemie

دانلود کتاب Intelligent Learning Environments: The Case of Geometry