Handbook of Research on Applied E-Learning in Engineering and Architecture Education

ادغام فناوری در آموزش فرصت فوق العاده ای را برای فراگیران در تمام سنین فراهم کرده است. در جامعه متمرکز بر فناوری امروزی، محیط کلاس درس سنتی از طریق پلتفرم‌های یادگیری آنلاین، روش‌های مشارکتی و تجربی، و منابع آموزشی دیجیتالی که دست در دست هم با دستگاه‌های یادگیری غیردیجیتال دارند، در حال تغییر است.

راهنمای تحقیق در مورد آموزش الکترونیکی کاربردی در آموزش مهندسی و معماری به بررسی آخرین تحقیقات موجود در زمینه پیاده سازی ابزارها و بسترهای دیجیتال در چارچوب آموزش فنی، به ویژه در موضوعات معماری و مهندسی می پردازد. با رویکردی جهانی به موضوع محیط‌های یادگیری آنلاین برای آموزش فنی در تمام سطوح پایه، این اثر مرجع جامع به‌طور ایده‌آل برای استفاده توسط مربیان، طراحان آموزشی، و محققان از سراسر جهان طراحی شده است.

این کتاب راهنما طراحی شده است. حاوی تحقیقات مربوطه در مورد موضوعات مختلف آموزشی از جمله پلتفرم های یادگیری آنلاین، یادگیری تلفن همراه و ترکیبی، محیط های یادگیری مشارکتی، بازی در آموزش، یادگیری غیررسمی، و ارزیابی آموزشی است.

The integration of technology in education has provided tremendous opportunity for learners of all ages. In todays technology-focused society, the traditional classroom setting is being transformed through online learning platforms, collaborative and experimental methods, and digital educational resources that go hand-in-hand with non-digital learning devices.

The Handbook of Research on Applied E-Learning in Engineering and Architecture Education reviews the latest research available on the implementation of digital tools and platforms within the framework of technical education, specifically in the subjects of architecture and engineering. Taking a global approach to the topic of online learning environments for technical education at all grade levels, this comprehensive reference work is ideally designed for use by educators, instructional designers, and researchers from around the world.

This handbook contains pertinent research on a variety of educational topics including online learning platforms, mobile and blended learning, collaborative learning environments, gaming in education, informal learning, and educational assessment.