Handbook of Giftedness in Children

ویرایش دوم این کتاب راهنما جدیدترین تئوری، تحقیقات و بهترین شیوه‌ها در خدمت به کودکان و نوجوانان با استعداد و با استعداد را در خود جای داده است. نسخه توسعه یافته و به روز شده، ایده ها، مضامین و یافته های جدید و نوظهور، از جمله آخرین تحقیقات علوم اعصاب و روانشناسی رشد را بررسی می کند. این مفاهیم در حال گسترش از استعداد در میان محققان به عنوان همگانی و هم دامنه خاص و همچنین ارزش مشاهده استعداد از منظر توسعه است. فصل‌ها طیف گسترده‌ای از موضوعات از جمله ارزیابی، نقش خانواده در پرورش استعدادها و موضوعات خاص زیر گروه‌ها مانند کودکان با استعداد محروم و کودکان با استعداد با نیازهای ویژه را مورد بحث قرار می‌دهند. علاوه بر این، کتاب راهنما دستورالعمل‌هایی را برای ایجاد مداخلات مرتبط و طراحی برنامه درسی برای این جمعیت متنوع ارائه می‌کند.

موضوعات ارائه شده در راهنما عبارتند از:

· اجتماعی و دنیای عاطفی تیزهوشان.

· هوش هیجانی و تیزهوشان.

· کمال گرایی در دانش آموزان تیزهوش.

· افسردگی و خودکشی در بین کودکان تیزهوش.

· مشاوره شغلی برای افراد با استعداد و با استعداد.

· بهترین شیوه ها در شناسایی و ارزیابی استعدادهای درخشان.

کتابچه راهنمای استعداد در کودکان، ویرایش دوم یک منبع ضروری برای محققان، پزشکان و متخصصان مرتبط، سیاست گذاران و دانشجویان فارغ التحصیل در رشته های مرتبط مانند روانشناسی کودک و مدرسه، مددکاری اجتماعی و آموزش است. سیاست و سیاست و همچنین آموزش ویژه و عمومی، بهداشت عمومی، پرستاری مدرسه، کاردرمانی، روانپزشکی، مشاوره مدرسه، و مطالعات خانواده.

The second edition of this handbook incorporates the latest theory, research, and best practices in serving gifted and talented children and adolescents. The expanded and updated edition explores new and emerging ideas, themes, and findings, including the latest research from neuroscience and developmental psychology. It incorporates expanding conceptions of giftedness among researchers as both general and domain-specific as well as the value of viewing giftedness from a developmental perspective. Chapters discuss a wide range of topics including assessment, the role of family in nurturing talent, and issues specific to subgroups such as disadvantaged gifted children and gifted children with special needs. In addition, the handbook provides guidelines for creating relevant interventions and designing curriculum for this diverse population.

Topics featured in the Handbook include:

· The social and emotional world of the gifted.

· Emotional intelligence and the gifted.

· Perfectionism in gifted students.

· Depression and suicide among gifted children.

· Career counseling for the gifted and talented.

· Best practices in the identification and assessment of the gifted.

The Handbook of Giftedness in Children, Second Edition is a must-have resource for researchers, clinicians and related professionals, policy makers, and graduate students across such interrelated disciplines as child and school psychology, social work, and education policy and politics as well as special and general education, public health, school nursing, occupational therapy, psychiatry, school counseling, and family studies.