دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: نویسندگان: S. S. Stevens سری: Wiley Publication in Psychology ناشر: John Wiley & Sons Inc سال نشر: 1951 تعداد صفحات: 1446 زبان: English فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 102 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب راهنمای روانشناسی تجربی: کتاب راهنما، روانشناسی، آمار، ژنتیک رفتاری، انتخاب چند مرحلهای، علوم اعصاب، رشد عصبی، منحنیهای رشد، تولید مثل، احساسات، محرکهای درونی، یادگیری، گفتار، ادراک بصری، ادراک شنیداری، ادراک گفتار، ناشنوایی، طعم، بویایی، درک زمان ، انتخاب، روانشناسی صنعتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Experimental Psychology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای روانشناسی تجربی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
به معنای واقعی، این کتاب با تقاضای مردمی خلق شده است. کتاب راهنمای روانشناسی تجربی عمومی مورچیسون که در سال 1934 منتشر شد، قبل از جنگ جهانی دوم به چاپ رسید و تا سال 1946 بسیاری از روانشناسان نیاز به بررسی فنی را احساس کردند که وضعیت روانشناسی تجربی اواسط قرن را سیستماتیک، هضم و ارزیابی کند. این نیاز به کتاب راهنما یک اتفاق دوره ای است. وقتی انبوه مطالب جدید در مجلات غیرقابل مدیریت می شود، یک خلاصه ثانویه مورد نیاز است و روانشناسی در قرن گذشته حدود نیم دوجین کتاب راهنما داشته است: میلر (1833)، واگنر، هرمان، شفر، ناگل و مورچیسون (1934) ). البته کتابهای دیگر تا حدی به کارکرد کتاب راهنما عمل کردهاند، و با گسترش موضوع در قرن بیستم، کتابهای راهنمای تخصصی در بخشهای مختلف روانشناسی ظاهر شدهاند. بنابراین، در روانشناسی تجربی، یک کتاب راهنما کاملاً مورد توجه بود.
In a very real sense this book was created by popular demand. Murchison’s _Handbook of General Experimental Psychology_, published in 1934, went out of print before World War II, and by 1946 many psychologists were feeling a need for a technical survey that would systematize, digest, and appraise the mid-century state of experimental psychology. This need for a handbook is a periodic occurrence. When the mass of new material in the journals becomes unmanageable, a secondary digest is called for, and psychology has had about half a dozen handbooks in the last century: Miller (1833), Wagner, Hermann, Schaefer, Nagel, and Murchison (1934). Of course other books have partially served the handbook function, and specialized handbooks have appeared in the various segments of psychology as the subject has expanded in the twentieth century. In experimental psychology proper, then, a handbook was fully due.
1. Mathematics, Measurement, And Psychophysics\", S. S. Stevens, Professor of Psychology, Director of the Psychological Laboratories, Harvard University Part I: PHYSIOLOGICAL MECHANISMS 2. \"Excitation And Conduction In The Neuron\", Frank Brink, Jr., Associate Professor of Biophysics, The Johns Hopkins University 3. \"Synaptic Mechanisms\", Frank Brink, Jr., The Johns Hopkins University 4. \"Sensory Mechanisms\", T. C. Ruch, Professor of Physiology and Executive Officer of the Department of Physiology and Biophysics, School of Medicine, University of Washington 5. \"Motor Systems\", T. C. Ruch, University of Washington 6. \"Homeostasis\", W. Dempsey, Associate Professor of Anatomy, Harvard Medical School Part II: GROWTH AND DEVELOPMENT 7. \"Mechanisms Of Neural Maturation\", R. W. Sperry, Assistant Professor of Anatomy, University of Chicago 8. \"Ontogenetic Development\", Leonard Carmichael, President, and Director of the Laboratory of Sensory Psychology and Physiology, Tufts College 9. \"The Genetics Of Behavior\", Cavin S. Hatt, Professor and Chairman, Division of Psychology, Western Reserve University 10. \"Growth Curves\", Nathan W. Shock, Chief, Section on Gerontology, National Institutes of Health, Bethesda, Maryland, and the Baltimore City Hospitals 11. \"Phylogenetic Comparison\", Henry W. Nissen, Research Associate, Yale University, and Assistant Director, Yerkes Laboratories of Primate Biology Part III: MOTIVATION 12. \"Instinctive Behavior: Reproductive Activities\", Frank A. Bracu, Professor of Psychology, Yale University 13. \"Learnable Drives And Rewards\", Neal E. Miller, Professor of Psychology, Yale University 14. \"Emotion\", Donald B. Lindsley, Professor of Psychology, Northwestern University Part IV: LEARNING AND ADJUSTMENT 15. \"Methods And Procedures In The Study Of Learning\", Ernest R. Hilgard, Professor and Executive Head, Department of Psychology, Stanford University 16. \"Animal Studies Of Learning\", W. J. Brogden, Professor of Psychology, University of Wisconsin 17. \"Human Learning And Retention\", Carl I. Hovland, Professor and Chairman, Department of Psychology, Yale University 18. \"Theoretical Interpretations Of Learning\", Kenneth W. Spence, Professor and Head, Department of Psychology, The State University of Iowa 19. \"Cognitive Processes\", Ropert Leeper, Professor of Psychology, University of Oregon 20. \"The Psychophysiology Of Learning\", Clifford T. Morgan, Professor and Chairman, Department of Psychology, The Johns Hopkins University 21. \"Speech And Language\", George A. Miller, Assistant Professor of Psychology, Harvard University Part IV: SENSORY PROCESSES 22. \"Basic Correlates Of The Visual Stimulus\", Deane B. Judd, Senior Physicist, Photometry and Colorimetry Section, National Bureau of Standards 23. \"Visual Perception\", C. H. Graham, Professor of Psychology, Columbia University 24. \"The Psychophysiology Of Vision\", S. Howard Bartley, Professor of Psychology, Michigan State College 25. \"Basic Correlates Of The Auditory Stimulus\", J.C. R. Licklider, Associate Professor of Psychology and Communication, Massachusetts Institute of Technology 26. \"The Perception Of Speech\", J.C. R. Licklider, Massachusetts Institute of Technology, and George A. Miller, Harvard University 27. \"The Mechanical Properties Of The Ear\", Georg von Bekesy, Senior Research Fellow in Psychophysics, Harvard University, and Walter A. Rosenblith, Research Fellow, Psycho-Acoustic Laboratory, Harvard University 28. \"Psychophysiology Of Hearing And Deafness\", Hallowell Davis, Director of Research, Central Institute for the Deaf, and Professor of Physiology and Research Professor of Otolaryngology, Washington University 29. \"Taste And Smell\", Carl Pfaffmann, Associate Professor of Psychology, Brown University 30. \"Somesthesis\", William Leroy Jenkins, Professor of Psychology, Lehigh University 31. \"Vestibular Functions\", G. R. Wendt, Professor and Chairman, Department of Psychology, University of Rochester 32. \"Time Perception\", Herbert Woodrow, Professor and Head, Department of Psychology, University of Illinois Part V: HUMAN PERFORMANCE 33. \"Selection\", Harold P. Bechtoldt, Associate Professor of Psychology, The State University of Iowa 34. \"Training\", Dael Wolfle, Executive Secretary, American Psychological Association 35. \"Engineering Psychology And Equipment Design\", Paul M. Fitts, Professor of Psychology, Ohio State University 36. \"Work And Motor Performance\", Robert H. Seashore, Professor and Chairman, Department of Psychology, Northwestern University - Name Index - Subject Index