دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Handbook of early childhood development programs, practices, and policies
دانلود کتاب کتاب راهنمای برنامه ها، شیوه ها و سیاست های رشد دوران کودکی
مشخصات کتاب
Handbook of early childhood development programs, practices, and policies
ویرایش:
نویسندگان: Votruba-Drzal. Elizabeth
سری:
ISBN (شابک) : 9781118937297, 1118937317
ناشر: John Wiley & Sons
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 539
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 33,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب راهنمای برنامه ها، شیوه ها و سیاست های رشد دوران کودکی: رشد کودک، کودک، کودک، پیش دبستانی، انسان، آموزش در دوران کودکی
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of early childhood development programs, practices, and policies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای برنامه ها، شیوه ها و سیاست های رشد دوران کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای برنامه ها، شیوه ها و سیاست های رشد دوران کودکی
اولین و تنها بررسی جامع تئوری، شیوه‌ها، سیاست‌ها، و علم پشت آنها رشد دوران اولیه کودکی این کتاب منحصربه‌فرد و مهم مروری جامع از نظریه، شیوه‌ها و سیاست‌های جاری در رشد اولیه دوران کودکی در چارچوب خانواده، مدرسه، و جامعه و جامعه در کل. علاوه بر این، تحقیقات علمی دقیقی را از مجموعه‌ای از رشته‌ها در تلاش برای شناسایی مؤثرترین استراتژی‌ها برای ارتقای رشد دوران کودکی ترکیب می‌کند. تحقیقات در مورد رشد دوران کودکی در حال رونق است، و پایگاه دانش علمی در مورد رشد دوران کودکی در حال حاضر بیشتر از هر مرحله دیگری از طول عمر انسان است. در عین حال، تلاش‌ها برای به کارگیری آن دانش در شیوه‌ها، برنامه‌ها و خط‌مشی‌های دوران کودکی هرگز بیشتر یا فوری‌تر نبوده است. با این حال، به‌طور شگفت‌انگیزی، تا قبل از کتاب راهنمای برنامه‌ها، رویه‌ها و سیاست‌های رشد دوران کودکی، هیچ بررسی انتقادی و جامعی از علم کاربردی در این زمینه وجود نداشت. کتاب با پوشش عمیق رویکردهای کودک و خانواده آغاز می شود. از آنجا به بررسی استراتژی‌های مبتنی بر مدرسه و جامعه می‌پردازد. این با بحث در مورد سیاست های اجتماعی فعلی در مورد سلامت و توسعه در دوران کودکی و پیامدهای آنها به پایان می رسد. یک نمای کلی جامع از وضعیت پایگاه دانش، همراه با راهنمایی برای آینده این رشته ارائه می‌کند. نظریه اساسی و علوم پایه را که تلاش‌ها را برای ارتقای رشد اولیه دوران کودکی هدایت می‌کند، بررسی می‌کند. سیاست‌ها فرصت‌ها و موانع کلیدی را که سیاست‌گذاران و شاغلین در اجرای رویکردهای مختلف با آن مواجه می‌شوند بررسی می‌کند. توجه ویژه به جمعیت‌های محروم از نظر اجتماعی-اقتصادی و سایر جمعیت‌های محروم می‌شود. دانشجویان کارشناسی در سراسر علوم اجتماعی که علاقه مند به تقویت درک خود از استراتژی های فعلی برای ارتقاء رشد اولیه دوران کودکی و علم اطلاع رسانی به این استراتژی ها هستند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The first and only comprehensive review of current early childhood development theory, practices, policies, and the science behind them This unique and important bookprovides a comprehensive overview of the current theory, practices, and policies in early childhood development withinthe contexts of family, school, and community, and society at large. Moreover, it synthesizes scientifically rigorous research from an array of disciplines in an effort to identify the most effective strategies for promoting early childhood development. Research into childhood development is booming, and the scientific knowledge base concerning early childhood development is now greater than that of any other stage of the human life span. At the same time, efforts to apply that knowledge to early childhood practices, programs, and policies have never been greater or more urgent. Yet, surprisingly, until The Handbook of Early Childhood Development Programs, Practices, and Policies, there was no comprehensive, critical review of the applied science in the field. The book begins with in-depth coverage of child and family approaches. From there it moves onto a consideration of school- and community-based strategies. It concludes with a discussion of current social policies on health and development in early childhood and their implications. Provides a comprehensive overview of the state of the knowledge base, along with guidance for the future of the field Examines the underlying theory and basic science guiding efforts to promote early childhood development Critically reviews the strength of the empirical support for individual practices, programs, and policies Explores key opportunities and barriers policymakers and practitioners face when implementing various approaches Pays particular attention to socioeconomically disadvantaged and other disenfranchised populations The Handbook of Early Childhood Development Programs, Practices, and Policies is a valuable resource for practitioners, scholars, graduate students, and advanced undergraduate students across the social sciences who are interested in strengthening their understanding of current strategies for promoting early childhood development and the science informing those strategies.
