Handbook of Community Psychology

با پیشرفت یک زمینه، افراد در مورد کار خود در مجلات، فصل‌ها و کتاب‌ها می‌نویسند. اما به صورت دوره ای کار باید جمع آوری و سازماندهی شود. باید در قالبی گرد هم بیاید که هم بتواند اعضای جدید را به این حوزه معرفی کند و هم اعضای مستمر را با کار همکارانشان آشنا کند. چنین مجموعه ای همچنین فرصتی را برای تعداد فزاینده ای از افراد با تخصص خاص فراهم می کند تا مرجعی را برای دیگرانی که کارشان مرتبط است، اما در تمرکز متفاوت است، فراهم کند. این اولین کتاب راهنمای روانشناسی جامعه است. این شامل مشارکت های 106 نویسنده مختلف، علاوه بر مقدمه های سرمقاله ما است. سی و هشت فصل آن (شامل دو فصل که به بخش‌های متعدد و جداگانه تقسیم می‌شوند) با چارچوب‌های مفهومی، سازه‌های مبتنی بر تجربی، استراتژی‌ها و تاکتیک‌های مداخله، سیستم‌های اجتماعی، طراحی، ارزیابی و تجزیه و تحلیل، مسائل حرفه‌ای مقطعی و تقاطع معاصر با روانشناسی جامعه اگرچه مرتبط با یکدیگر است، اما هر فصل به تنهایی به عنوان بیانیه‌ای در مورد بخش خاصی از این حوزه است و این جلد می‌تواند به عنوان مرجعی برای کسانی باشد که ممکن است بخواهند منطقه‌ای را کاوش کنند که هنوز با آن آشنا نیستند. روانشناسان جامعه تا حدودی از تمایز بین محقق و پزشک اجتناب می کنند. و صرف نظر از محیط کار اصلی فرد (دانشگاه، کالج کوچک، محیط تمرین، دولت یا سازمان مردمی)، برای هر کسی که می‌خواهد رویکرد روان‌شناختی جامعه را بررسی کند، چیزی جالب است.

As a field progresses, people write about their own work in journals, chapters, and books; but periodically the work needs to be collected and organized. It needs to be brought together in a format that can both introduce new members to the field and reacquaint continuing members with the work of their colleagues. Such a collection also affords an opportunity for the growing number of people with particular expertise to provide a reference for others whose work is related, but differs in focus. This is the first Handbook of Community Psychology. It contains contributions from 106 different authors, in addition to our editorial introductions. Its thirty-eight chapters (including two that are divided into multiple, individually authored parts) are concerned with conceptual frameworks, empirically grounded constructs, intervention strategies and tactics, social sys­ tems, design, assessment and analysis, cross-cutting professional issues, and contemporary intersections with community psychology. Although interrelated, each chapter stands on its own as a statement about a particular part of the field, and the volume can serve as a reference for those who may want to explore an area about which they are not yet familiar. To some extent community psychologists eschew the distinction between researcher and practitioner; and regardless of one's primary work environment (university, small college, practice setting, government, or grassroots organiza­ tion), there is something of interest for anyone who wants to explore the community psychol­ ogy approach.