مشخصات کتاب

Handbook of College Science Teaching PB205X

ویرایش:  
نویسندگان: Joel J. Mintzes  
سری:  
ISBN (شابک) : 0873552601, 9781933531908 
ناشر: National Science Teachers Association 
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 416
[432] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of College Science Teaching PB205X به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای تدریس دانشکده علوم PB205X نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای تدریس دانشکده علوم PB205X

آیا هنوز از تکنیک های قرن بیستم برای آموزش علم به دانش آموزان قرن بیست و یکم استفاده می کنید؟ با استفاده از کتابچه راهنمای جدید و معتبر آموزش علوم کالج، شیوه‌های خود را به‌روزرسانی کنید. هندبوک مدل‌هایی از آموزش و یادگیری را ارائه می‌کند که فراتر از فرمت سخنرانی-آزمایشگاهی معمولی است و دلایل منطقی را برای شیوه‌های جدید در کلاس کالج ارائه می‌کند. 38 فصل که هر کدام توسط هیئت علمی با تجربه و برنده جایزه نوشته شده است در هشت بخش سازماندهی شده است: نگرش ها و انگیزه ها (شامل تحقیق در مورد اضطراب علم) عوامل یادگیری فعال مؤثر بر یادگیری رویکردهای آموزشی نوآورانه (مانند استفاده از ادبیات اولیه، کار میدانی، و تحقیق). آزمایشگاه‌ها) استفاده از فناوری هم برای آموزش و هم برای پژوهش دانشجو چالش‌های ویژه، مانند آموزش مؤثر به دانش‌آموزان دارای تنوع فرهنگی یا ناتوان در یادگیری آموزش علوم پیش دانشگاهی بهبود آموزش هیچ کتاب دیگری جایگاه منحصربه‌فرد این کتاب را به عنوان راهنمای قطعی برای اساتید علوم پر نمی‌کند. حوزه های محتوا حتی شامل کمک های ویژه برای کسانی است که در مقاطع اول و دوم رشته های غیرعلمی تدریس می کنند. هندبوک برای دستیاران آموزشی فارغ التحصیل که نیاز به مقدمه ای قوی دارند، اعضای هیئت علمی ارشد و هماهنگ کننده های فارغ التحصیل مسئول آموزش دانشجویان جدید هیئت علمی و فارغ التحصیلان، و اساتید میان دوره ای در جستجوی تقویت مجدد ایده آل است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Are you still using 20th century techniques to teach science to 21st century students? Update your practices as you learn about current theory and research with the authoritative new Handbook of College Science Teaching. The Handbook offers models of teaching and learning that go beyond the typical lecture-laboratory format and provides rationales for new practices in the college classroom. The 38 chapters each written by experienced, award-winning science faculty are organized into eight sections: Attitudes and motivations (including research on science anxiety) Active learning Factors affecting learning Innovative teaching approaches (such as the use of primary literature, fieldwork, and inquiry labs) Use of technology for both teaching and student research Special challenges, such as teaching effectively to culturally diverse or learning disabled students Pre-college science instruction Improving instruction No other book fills the Handbook s unique niche as a definitive guide for science professors in all content areas. It even includes special help for those who teach non-science majors at the freshman and sophomore levels. The Handbook is ideal for graduate teaching assistants in need of a solid introduction, senior faculty and graduate coordinators in charge of training new faculty and grad students, and mid-career professors in search of reinvigoration.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Industrial Crystallization

دانلود کتاب Musculoskeletal pain emanating from the head and neck : current concepts in diagnosis, management, and cost containment

دانلود کتاب Dracula & Friends

دانلود کتاب Breaking the food seduction: the hidden reasons behind food cravings-- and 7 steps to end them naturally

دانلود کتاب How Ideas Shape Urban Political Development