دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Gideon Arulmani, Anuradha J. Bakshi, Frederick T. L. Leong, A. G. Watts (eds.) سری: International and Cultural Psychology ISBN (شابک) : 9781461494591, 9781461494607 ناشر: Springer-Verlag New York سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 780 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب توسعه حرفه ای: چشم انداز بین المللی: روانشناسی صنعتی، سازمانی و اقتصادی، روانشناسی رشد، روانشناسی شناختی
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Career Development: International Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب توسعه حرفه ای: چشم انداز بین المللی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بر کار، شغل و پیشرفت شغلی متمرکز است: موضوعاتی که برای طیف گستردهای از فعالیتهای انسانی اساسی هستند و در همه فرهنگها مرتبط هستند. با این حال، نظریه پردازی و مدل سازی درباره این فراگیرترین فعالیت های انسانی از دیدگاه بین المللی قوی نبوده است. بررسی ادبیات مربوط به توسعه شغلی، مشاوره و راهنمایی که در پنجاه سال گذشته توسعه یافته است، نشان میدهد که نظریهپردازی و مدلسازی عمدتاً تحت سلطه معرفتشناسیهای غربی بوده است، برخی از بزرگترین نیروی کار در جهان در جهان در حال توسعه هستند. راهنمایی شغلی به سرعت به عنوان یک نیاز به شدت احساس شده در این زمینه ها در حال ظهور است. اگر قرار است مدلهای مرتبطتری ایجاد شود، چارچوبهایی از فرهنگها و اقتصادهای دیگر باید بهعنوان سازههایی که درک عمیقتری از توسعه شغلی ارائه میدهند، شناسایی شوند. این بدان معنا نیست که ایده های موجود باید کنار گذاشته شوند. در عوض، یک رویکرد یکپارچه که اصول جهانی را با نیازهای خاص ترکیب میکند، میتواند چارچوبی برای نظریهپردازی، تحقیق و عمل ارائه دهد که ارتباط گستردهتری دارد. هدف اصلی این کتاب این است که خرد و تجربیات فرهنگ های مختلف را در کنار هم قرار دهد تا اصول کلی و خاص را برای راهنمایی و مشاوره شغلی در نظر بگیرد که از نظر اجتماعی و اقتصادی با چالش ها و مسائل معاصر مرتبط است. این کتاب بر گسترش مفاهیم موجود به زمینه های گسترده تر و همچنین معرفی مفاهیم جدید مرتبط با رشته راهنمایی و مشاوره شغلی متمرکز است.
This book is focused on work, occupation and career development: themes that are fundamental to a wide range of human activities and relevant across all cultures. Yet theorizing and model building about this most ubiquitous of human activities from international perspectives have not been vigorous. An examination of the literature pertaining to career development, counseling and guidance that has developed over the last fifty years reveals theorizing and model building have been largely dominated by Western epistemologies, some of the largest workforces in the world are in the developing world. Career guidance is rapidly emerging as a strongly felt need in these contexts. If more relevant models are to be developed, frameworks from other cultures and economies must be recognized as providing constructs that would offer a deeper understanding of career development. This does not mean that existing ideas are to be discarded. Instead, an integrative approach that blends universal principles with particular needs could offer a framework for theorizing, research and practice that has wider relevance. The central objective of this handbook is to draw the wisdom and experiences of different cultures together to consider both universal and specific principles for career guidance and counseling that are socially and economically relevant to contemporary challenges and issues. This book is focused on extending existing concepts to broader contexts as well as introducing new concepts relevant to the discipline of career guidance and counseling.
Front Matter....Pages i-xxxiii
The Manifestation of Career: Introduction and Overview....Pages 1-10
Front Matter....Pages 11-11
New Trends in Theory Development in Career Psychology....Pages 13-27
Context-Resonant Systems Perspectives in Career Theory....Pages 29-41
Life Span Theory and Career Theories: Rapprochement or Estrangement?....Pages 43-66
Indigenous Models of Career Development and Vocational Psychology....Pages 67-79
The Cultural Preparation Process Model and Career Development....Pages 81-103
Mahatma Gandhi’s Ideas for Work, Career, and Life....Pages 105-117
Front Matter....Pages 119-119
Personality and Self: Multiple Frames of Reference for Career Service Professionals....Pages 121-147
Parental Influences on Youth’s Career Construction....Pages 149-172
The Interface between Positive Youth Development and Youth Career Development: New Avenues for Career Guidance Practice....Pages 173-201
Mid-Career Progression and Development: The Role for Career Guidance and Counseling....Pages 203-222
Front Matter....Pages 223-224
Understanding the Labor Market: Implications for Career Counseling....Pages 225-239
Labor Market and Career Development in the 21st Century....Pages 241-254
Career Advice and Guidance in a World Where Vocational Skills Matter....Pages 255-270
Technical and Vocational Education and Training (TVET) and Career Guidance: The Interface....Pages 271-290
Second Career: An Eventual Need in Today’s World....Pages 291-305
Front Matter....Pages 307-308
Green Guidance....Pages 309-316
Career Guidance for Social Justice in Neoliberal Times....Pages 317-333
Educational Inequality and Social Justice: Challenges for Career Guidance....Pages 335-355
Career Guidance and Counseling in the Context of Unemployment and Vulnerability: A Case Study of South Africa....Pages 357-375
Front Matter....Pages 307-308
Tensions in Livelihoods: A Rural Perspective....Pages 377-395
Traditional Occupations in a Modern World: Career Guidance, Livelihood Planning, and Crafts in the Context of Globalization....Pages 397-410
Front Matter....Pages 411-412
Telling Tales: Do Narrative Approaches for Career Counseling Count?....Pages 413-430
Mind the Twist in the Tale: The Story as a Channel for Culture-Resonant Career Counseling....Pages 431-451
Enabling Culturally Sensitive Career Counseling through Critically Reflective Practice: The Role of Reflective Diaries in Personal and Professional Development....Pages 453-464
Online Careers Work: Colonist or Inhabitant?....Pages 465-479
Career Helplines: A Resource for Career Development....Pages 481-493
Front Matter....Pages 495-496
Special Educational Needs, Social Cognitive Environments, and Preparing for the World of Work....Pages 497-511
“I Don’t Want to Make Candles!” Supporting the Career Development Needs of Those Recovering from Mental Illnesses....Pages 513-537
Career Counseling among Indigenous Peoples....Pages 539-554
Older Women’s Retrospective Narratives of Their Work and Learning Pathways....Pages 555-570
The Immigrant, Expatriate, and Repatriate Experience: How Career Professionals Can Smooth the Way?....Pages 571-586
Should I Stay or Should I Go Home? Career Guidance with International Students....Pages 587-606
Front Matter....Pages 607-608
Assessment of Interest and Aptitude: A Methodologically Integrated Approach....Pages 609-629
Making Meaning of Quantitative Assessment in Career Counseling through a Storytelling Approach....Pages 631-644
The Assessment of Quality of Working Life in Career Guidance and Counseling....Pages 645-657
Evaluation of the Quality of Career Guidance Centers....Pages 659-670
Demonstrating the Impact of Career Guidance....Pages 671-686
Front Matter....Pages 687-687
Career Counselor Competencies and Standards: Differences and Similarities across Countries....Pages 689-707
Orienting Educators to Contemporary Ideas for Career Counseling: An Illustrative Example....Pages 709-726
Front Matter....Pages 687-687
Training Career Practitioners: Opportunities and Challenges....Pages 727-740
Back Matter....Pages 741-771