Handbook of Borderline Personality Disorder in Children and Adolescents

تشخیص اختلال شخصیت مرزی (BPD) در جوانان مدت‌هاست که برای پزشکان، چه به دلیل ترس از انگ زدن به کودک و چه به دلیل اشتباه گرفتن تغییرات خلقی عادی دوران نوجوانی با آسیب‌شناسی، یک درخواست سخت بوده است. اکنون، افزایش اخیر در تحقیقات مرتبط در مورد BPD با شروع زودهنگام، الهام بخش این رشته است تا فراتر از این تردید به سمت درک دقیق رشدی این اختلال حرکت کند.

کتابچه راهنمای اختلال شخصیت مرزی در کودکان و نوجوانانمنعکس کننده دامنه وسیع و نقاط قوت تجربی تحقیقات فعلی و همچنین پیشرفت های امیدوارکننده در درمان است. این منبع جامع توسط نام‌های کهنه‌کار و در حال ظهور در سراسر رشته‌ها، از جمله آسیب‌شناسی روانی رشد، روان‌شناسی بالینی، روان‌پزشکی کودک، ژنتیک و علوم اعصاب به منظور سازماندهی این زمینه برای آینده‌ای یکپارچه، تالیف شده است. موضوعات پیشرو از نقش والدین در توسعه BPD تا رویکردهای ارزیابی مبتنی بر صفت در مقابل علائم، از مسیر زندگی BPD تا تأثیر DSM-5 در تشخیص را شامل می شود. و داده‌های مربوط به تغییرات نوجوانان در مداخلات بزرگسالان که به طور گسترده مورد استفاده قرار می‌گیرند، با گزیده‌های جلسه، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار هستند. >

راهنمای مرزی اختلال شخصیت در کودکان و نوجوانانیک مرجع موفقیت آمیز برای محققان و پزشکان در طیف گسترده ای از رشته ها، از جمله روانشناسی و روانپزشکی کودک و مدرسه، مددکاری اجتماعی، روان درمانی و مشاوره، مدیریت پرستاری و پژوهش و شخصیت و روانشناسی اجتماعی است.

Diagnosing Borderline Personality Disorder (BPD) in young people has long been a tough call for clinicians, either for fear of stigmatizing the child or confusing the normal mood shifts of adolescence with pathology. Now, a recent upsurge in relevant research into early-onset BPD is inspiring the field to move beyond this hesitance toward a developmentally nuanced understanding of the disorder.

The Handbook of Borderline Personality Disorder in Children and Adolescents reflects the broad scope and empirical strengths of current research as well as promising advances in treatment. This comprehensive resource is authored by veteran and emerging names across disciplines, including developmental psychopathology, clinical psychology, child psychiatry, genetics and neuroscience in order to organize the field for an integrative future. Leading-edge topics range from the role of parenting in the development of BPD to trait-based versus symptom-based assessment approaches, from the life-course trajectory of BPD to the impact of the DSM-5 on diagnosis. And of particular interest are the data on youth modifications of widely used adult interventions, with session excerpts.

Key areas featured in the Handbook:

• The history of research on BPD in childhood and adolescence.
• Conceptualization and assessment issues.
• Etiology and core components of BPD.
• Developmental course and psychosocial correlates.
• Empirically supported treatment methods.
• Implications for future research, assessment and intervention.

The Handbook of Borderline Personality Disorder in Children and Adolescents is a breakthrough reference for researchers and clinicians in a wide range of disciplines, including child and school psychology and psychiatry, social work, psychotherapy and counseling, nursing management and research and personality and social psychology.