دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Handbook of Asian Education: A Cultural Perspective
دانلود کتاب کتاب راهنمای آموزش آسیایی: دیدگاه فرهنگی
مشخصات کتاب
Handbook of Asian Education: A Cultural Perspective
ویرایش: 1 نویسندگان: Yong Zhao (editor), Jing Lei (editor), Guofang Li (editor), Ming Fang He (editor), Kaori Okano (editor), Nagwa Megahed (editor), David Gamage (editor), Hema Ramanathan (editor) سری: ISBN (شابک) : 0805864458, 9780805864458 ناشر: Routledge سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 572 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Asian Education: A Cultural Perspective به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای آموزش آسیایی: دیدگاه فرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای آموزش آسیایی: دیدگاه فرهنگی
این راهنما جامع و معتبر، توصیف و تحلیل دقیقی از سیستم‌ها، شیوه‌ها و سیاست‌های آموزشی در کشورهای آسیایی ارائه می‌کند و این شیوه‌ها را از دیدگاه‌های فرهنگی، اجتماعی، تاریخی و اقتصادی توضیح و تفسیر می‌کند.
با استفاده از چارچوبی مبتنی بر فرهنگ، این جلد در پنج بخش تنظیم شده است که هر بخش به شیوه های آموزشی در یک تمدن در آسیا اختصاص دارد: سینی، ژاپنی، اسلامی، بودایی و هندو. . فرهنگ و هویت فرهنگ اساساً هویت تمدنی هستند. تفاوت عمده تمدن ها ریشه در فرهنگ های مختلف آنها دارد. این چارچوب رویکرد جدیدی را برای درک ماهیت سیستم‌ها و شیوه‌های آموزشی متنوع در آسیا ارائه می‌کند.
این راهنما با ترکیبی منحصر به فرد از توصیف و تفسیر شیوه‌های آموزشی در آسیا یک منبع ضروری برای محققان آموزشی و دانشجویان فارغ التحصیل در آموزش بین المللی و تطبیقی، جهانی شدن و آموزش، آموزش چندفرهنگی، مبانی اجتماعی-فرهنگی آموزش، و مطالعات آسیایی، و برای مدیران آموزشی و سیاست گذاران آموزشی است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Comprehensive and authoritative, this Handbook provides a nuanced description and analysis of educational systems, practices, and policies in Asian countries and explains and interprets these practices from cultural, social, historical, and economic perspectives.
Using a culture-based framework, the volume is organized in five sections, each devoted to educational practices in one civilization in Asia: Sinic, Japanese, Islamic, Buddhist, and Hindu. Culture and culture identities essentially are civilization identities; the major differences among civilizations are rooted in their different cultures. This framework offers a novel approach to capturing the essence of the diverse educational systems and practices in Asia.
Uniquely combining description and interpretation of educational practices in Asia, this Handbook is a must-have resource for education researchers and graduate students in international and comparative education, globalization and education, multicultural education, sociocultural foundations of education, and Asian studies, and for educational administrators and education policy makers.
فهرست مطالب
Front Cover Handbook of Asian Education Copyright Page Contents Preface Acknowledgments Part I: Sinic Education 1. A Cultural Overview of Education in Sinic Civilization: Guofang Li and Ming Fang He 2. Educational Governance and Management in Sinic Societies: Nicholas Sun-keung Pang 3. Curriculum and Assessment: John Chi-Kin Lee, Nguyen Loc, Kyunghee So, Ramanathan Subramanism, Peyreu Yen, and Hongbiao Yin 4. Teachers and Teaching in Sinic Education: Guofang Li, Ming Fang He, Wenli Tsou, Wong Pyo Hong, Xiaolan Curdt-Christiansen, and Pham Lan Huong 5. Learners and Learning in Sinic Societies: Ming Fang He, John Chi-Kin Lee, Jiayi Wang, Le Van Canh, Phyllis Chew, Kyunghee So, Betty Christine Eng, and Min-Chuan Sung 6. Home and Community in Sinic Education: Guofang Li, Liang Du, I-Wah Pang, Shih-pei Chang, Hyunhee Cho, Le Van Canh, and Lana Khong 7. Challenges and Future Directions in Sinic Education: Jing Lei and Jianwei Zhang 8. Education of Immigrants from Sinic Civilization: Desiree Baolian Qin, Guofang Li, Meenal Rana, and Eun-Jin Kim Han Part II: Japanese Education 9. A Cultural Overview of Education in Japanese Civilization: Adaptive Learning at the Global Periphery: Kaori H. Okano 10. Who Runs Japan’s Schools?: Education Governance and Management: Robert Aspinall 11. The Politics of School Curriculum and Assessment in Japan: Ryuko Kubota 12. Teachers and Teaching in Japan: Professional Mecca or Pressure Cooker?: Catherine Lewis 13. Learners and Learning in Japan: Structures, Practices, and Purposes: Peter Cave 14. The Changing Relationship Between the Home and School in Japan: Ryoko Tsuneyoshi 15. A Nation’s School Unhinged?: Challenges and Future Directions for Japanese Education: June A. Gordon 16. Japanese Immigrant and Transient Students in the United States: Yoshiko Nozaki Part III: Islamic Education 17. A Cultural Overview of Islam and Education: Nagwa M. Megahed 18. Education in the United Arab Emirates: A Socio-cultural Analysis: Ali S. Ibrahim 19. Education in the Sultanate of Oman: The Conflict and the Harmony of Modernity and Traditions: Hamood Al-Harthi 20. The Malaysian Education System: A Cultural Perspective: Tamby Subahan Mohd Meerah, Lilia Halim, and Nik Rahimi Nik Yusof 21. Education of Immigrant Children from Islamic Cultures: Jing Lei Part IV: Buddhist Education 22. A Cultural Overview of the Education Systems in Buddhist Countries: David T. Gamage 23. Developments in the Sri Lankan System of Education: Third Century BC to the Twenty-First Century AD: David T. Gamage and Prasad Setunga 24. Thailand: The Development of the Education System Since 1220: Pachrapimon Sooksomchitra Fox and David T. Gamage 25. The Education System in Bhutan from 747AD to the First Decade of the Twenty-First Century: Tandin Wangmo and Kinga Choden 26. Immigrant Children from Asian Buddhist Countries: Issues in Education and Adjustment: Wei Qiu, Naiyi Xie, and Yong Zhao Part V: Hindu Education 27. A Cultural Overview of Education in Hindu Civilization: Sheshagiri K. M. 28. Colonialism, Modernism, and Neo-Liberalism: Problematizing Education in India: Gaysu R. Arvind 29. Learners and Learning in India: History, Perspectives, and Contexts: Disha Nawani and Manish Jain 30. Indian Americans and the Social-Cultural Context of Education: Khyati Y. Joshi Index
