Handbook for the Assessment of Children's Behaviours, A

این کتاب پیشگامانه رویکرد جدیدی برای ارزیابی رفتار در کودکان و نوجوانان دارد. این کتاب نوشته شده توسط یک تیم نویسنده خبره، ترکیبی از یکی (جاناتان ویلیامز) با مدارک بالاتر در طب عمومی، روانپزشکی اعصاب کودکان و روانپزشکی کودکان و نوجوانان، با یکی (پیتر هیل) با مدارک بالاتر در پزشکی، اطفال و روانپزشکی کودک و نوجوان. از هزاران بحث چند رشته ای در بیمارستان گریت اورموند استریت، در کلینیک ارزیابی چندتخصصی کودکان در شمال لندن و در مطب خصوصی استفاده می کند.

این کتاب برای متخصصان سلامت روان که در یک تیم کوچک کار می کنند ایده آل است. سازماندهی شده برای بررسی سریع رفتارها با فهرست های جامع از علل احتمالی آنها، شواهد تحقیقاتی و تجربیات بالینی را ترکیب می کند. نویسندگان رفتار را به طور گسترده تفسیر می کنند، نه فقط اقدامات داوطلبانه، بلکه همچنین اعمالی که ماهیت داوطلبانه آنها مشکوک است (مانند حملات دراپ، ترجیحات شخصی، و رفتارهای شبه). آنها همچنین شامل مشکلاتی می شوند که از طریق تظاهرات رفتاری خود (مانند پرخاشگری، اضطراب یا رابطه ضعیف با مادر) منجر به ارجاع می شوند. به طور کلی، این کتاب شامل مشکلات رفتاری، شناختی، اجتماعی و عاطفی کودکان و نوجوانان می‌شود.

با حضور کودک و خانواده در اتاق، و با گزارش‌های دقیق مدرسه و نتایج روان‌سنجی موجود، معمولاً ممکن است علل علائمی را که مختص کودک و محیط اطراف او هستند و می توانند مداخلات رفتاری، شناختی، اجتماعی و خانوادگی را راهنمایی کنند، شناسایی کنید.

خریداران کتاب همچنین حق دریافت نسخه رومیزی Wiley را خواهند داشت. نسخه دیجیتال تعاملی شامل متن و تصاویر قابل دانلود، امکانات برجسته و یادداشت برداری، جستجوی درون متنی، و پیوند دادن به منابع و اصطلاحات واژه نامه.

This ground-breaking book takes a new approach to the assessment of behaviour in children and adolescents. Written by an expert author team, combining one (Jonathan Williams) with higher qualifications in general practice, child neuropsychiatry, and child and adolescent psychiatry, with one (Peter Hill) with higher qualifications in medicine, paediatrics and child and adolescent psychiatry, the book draws on many thousands of multidisciplinary case discussions, at Great Ormond Street Hospital, in the Children’s Multispecialty Assessment Clinic in North London, and in private practice.

The book is ideal for the busy mental health professional working in a small team. Organised to allow rapid look-up of behaviours with comprehensive lists of their possible causes, it synthesizes research evidence and clinical experience. The authors interpret behaviour broadly, including not just voluntary actions, but also actions whose voluntary nature is questionable (such as drop attacks, personal preferences, and pseudobehaviours). They also include problems that lead to referral through their behavioural manifestations (e.g. aggression, anxiety, or a poor relationship with mother). Overall, the book spans the behavioural, cognitive, social and emotional problems of children and adolescents.

With the child and family in the room, and with detailed school reports and psychometric results available, it is usually possible to identify causes of symptoms that are specific to the child and his environment, and which can guide behavioural, cognitive, social, and family interventions.

Purchasers of the book will also be entitled to a Wiley Desktop Edition?an interactive digital version featuring downloadable text and images, highlighting and note taking facilities, in-text searching, and linking to references and glossary terms.