دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Michael P. Ford
سری: Maupin House
ISBN (شابک) : 1496605276, 9781496605276
ناشر: Capstone Classroom
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 21 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب خواندن هدایت شده: موارد جدید و موارد بعدی چیست؟: خواندن و آواشناسی، روش های آموزشی، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس
در صورت تبدیل فایل کتاب Guided Reading: What’s New, and What’s Next? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خواندن هدایت شده: موارد جدید و موارد بعدی چیست؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در عصر تغییر در آموزش، زمان مناسب برای تمرکز مجدد بر روی شیوه های مطالعه هدایت شده است. کتابخوانی هدایت شده به عنوان یک لنگر در برنامه های سوادآموزی کلاس درس باقی می ماند، اما با تغییرات جدید در آموزش و پرورش چگونه تغییر کرده است؟ در این کتاب، دکتر مایکل پی فورد یک منبع عملی برای خواندن هدایت شده ارائه می دهد. او توضیح می دهد که چگونه تکامل یافته است، چرا هنوز مهم است، چگونه آن را در یک برنامه جامع سوادآموزی قرار دهیم، چگونه متون را انتخاب کنیم، چگونه دانش آموزان را ارزیابی و حمایت کنیم، و چگونه آن را برای مداخله قرار دهیم. همچنین یک ضمیمه با فهرستی از کتابهای خواندنی توصیهشده است.
In an era of change in education, the time is right to refocus attention on guided reading practices. Guided reading remains an anchor in classroom literacy programs, but how has it changed with the new shifts in education? In this book, Dr. Michael P. Ford provides a practical resource to guided reading. He explains how it evolved, why it's still important, how to fit it into a comprehensive literacy program, how to select texts, how to assess and support students, and how to position it for intervention. Also included is an Appendix with a listing of recommended guided reading books.