دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Michael R. Hulsizer, Linda M. Woolf سری: ISBN (شابک) : 1405155736, 9781444305241 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 273 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 885 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Guide to Teaching Statistics: Innovations and Best Practices (Teaching Psychological Science) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای تدریس آمار: نوآوری ها و بهترین روش ها (آموزش علوم روانشناسی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
راهنمای آمار تدریس: نوآوری ها و بهترین شیوه ها به جنبه های مهم آموزش آمار به دانشجویان مقطع کارشناسی می پردازد و به عنوان ابزاری ارزشمند برای معلمان تازه کار و باتجربه آمار عمل می کند. راهنمایی در مورد انتخاب کتاب درسی، ساخت برنامه درسی و طرح کلی درس تمرینهای کلاس، برنامههای کاربردی رایانه و منابع اینترنتی طراحیشده برای ترویج یادگیری فعال نکاتی برای گنجاندن دادههای واقعی در محتوای درسی توصیههایی درباره ادغام موضوعات اخلاقی و تنوع در آموزش آمار استراتژیهای ارزیابی سواد آماری دانشآموز، مهارت های تفکر و استدلال مطالب اضافی آنلاین در www.teachstats.org
A Guide to Teaching Statistics: Innovations and Best Practices addresses the critical aspects of teaching statistics to undergraduate students, acting as an invaluable tool for both novice and seasoned teachers of statistics. Guidance on textbook selection, syllabus construction, and course outline Classroom exercises, computer applications, and Internet resources designed to promote active learning Tips for incorporating real data into course content Recommendations on integrating ethics and diversity topics into statistics education Strategies to assess student's statistical literacy, thinking, and reasoning skills Additional material online at www.teachstats.org
Contents......Page 8
Series Editors’ Preface......Page 14
Preface......Page 18
I Course Preparation......Page 21
1 Teaching Statistics: A Beginning......Page 23
2 Nuts and Bolts of Teaching Statistics......Page 47
II Theoretical and Pedagogical Concerns......Page 71
3 Educational Reform in Statistics......Page 73
4 In the Classroom......Page 99
III Teaching Specific Statistical Concepts......Page 123
5 Descriptive Statistics and Bivariate Distributions......Page 125
6 Teaching Hypothesis Testing......Page 149
IV Advanced Topics and Approaches......Page 173
7 Data Analysis in Statistical Education......Page 175
8 Endings and Beginnings......Page 199
References......Page 221
Index......Page 268