Gründungsintention von Akademikern : eine empirische Mehrebenenanalyse personen- und fachbereichsbezogener Einflüsse

برنامه های پشتیبانی گسترده باید یک آب و هوای مؤسس و دوستانه در دانشگاه ها ایجاد کنند. با این حال ، تا کنون ، هیچ دانشی برای مناسب بودن عمومی دانشگاه ها به عنوان "اسمیت کارآفرینی" وجود ندارد.

Sascha G. Walter بررسی می کند که آیا ادارات دانشگاهی می توانند علاقه مؤسس دانشجویان خود را برانگیخته و تا چه اندازه تمایل به خود اشتغالی بعدی در درجه اول تحت تعیین کننده های شخصی باشد. براساس الگوسازی خطی سلسله مراتبی ، بر اساس بررسی گسترده آلمان از 389 استاد و 2718 دانش آموز (هر یک در 24 و 66 بخش) ، وی نشان می دهد که تمایل دانشجویان ، اما نه توسط دانشجویان ، مستقیماً توسط تأثیرات تخصصی شکل می گیرد. تفاوتهای جنسیتی بیشتر در تأثیر تأثیرات فردی وجود دارد. سرانجام ، نویسنده توصیه های متمرکز برای بودجه بنیاد دانشگاه را ارائه می دهد.

Umfangreiche Förderprogramme sollen an Universitäten ein gründungsfreundliches Klima schaffen. Zur generellen Eignung von Hochschulen als „Unternehmerschmiede“ liegen jedoch bisher kaum Erkenntnisse vor.

Sascha G. Walter untersucht, ob und in welcher Weise universitäre Fachbereiche ein Gründungsinteresse ihrer Studierenden wecken können und inwiefern der Wunsch nach einer späteren Selbstständigkeit primär personenbezogenen Determinanten unterliegt. Auf Basis einer deutschlandweiten Befragung von 389 Professoren sowie 2718 Studentinnen und Studenten (an je 24 und 66 Fachbereichen) zeigt er mit Hilfe der Hierarchisch Linearen Modellierung, dass die Gründungsneigung von Studenten, nicht jedoch von Studentinnen durch fachbereichsbezogene Einflüsse direkt geprägt wird. Weitere Geschlechterunterschiede existieren in der Wirkung von individuellen Einflüssen. Abschließend präsentiert der Autor praxisorientierte Empfehlungen für die universitäre Gründungsförderung.