دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Madelyn Rose Sanfilippo, Brett M. Frischmann, Katherine J. Strandburg سری: Cambridge Studies On Governing Knowledge Commons ISBN (شابک) : 1108485146, 9781108749978 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 304 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Governing Privacy In Knowledge Commons به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حاکم بر حریم خصوصی در دانش مشترک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
حاکم بر حریم خصوصی در دانش مشترک به بررسی این موضوع میپردازد که چگونه حریم خصوصی بر تولید دانش، شکلگیری جامعه، و حاکمیت مشارکتی در زمینههای مختلف، از دانشگاه و اینترنت اشیا گرفته تا رسانههای اجتماعی و سلامت روان تأثیر میگذارد. این کتاب با استفاده از نه مطالعه موردی جدید و یک متاآنالیز ادبیات مشترک دانش قبلی، چارچوب عوام دانش حاکم را با چارچوب یکپارچگی متنی هلن نیسنبام ادغام میکند. مطالعات موردی چند رشته ای نشان می دهد که اطلاعات شخصی اغلب جزء کلیدی منابع ایجاد شده توسط دانش مشترک است. علاوه بر این، حتی زمانی که تمرکز مشترکات نباشد، حاکمیت اطلاعات شخصی ممکن است به مشارکت و مرزهای جامعه نیاز داشته باشد. در مجموع، فصلها اهمیت خروج و صدا را در ایجاد و حفظ مشترکات دانش از طریق جریانهای اطلاعات شخصی مناسب نشان میدهند. آنها همچنین کاستیهای مقررات فعلی سبک اعلان و رضایت پلتفرمهای رسانههای اجتماعی را روشن میکنند.
Governing Privacy in Knowledge Commons explores how privacy impacts knowledge production, community formation, and collaborative governance in diverse contexts, ranging from academia and IoT, to social media and mental health. Using nine new case studies and a meta-analysis of previous knowledge commons literature, the book integrates the Governing Knowledge Commons framework with Helen Nissenbaum's Contextual Integrity framework. The multidisciplinary case studies show that personal information is often a key component of the resources created by knowledge commons. Moreover, even when it is not the focus of the commons, personal information governance may require community participation and boundaries. Taken together, the chapters illustrate the importance of exit and voice in constructing and sustaining knowledge commons through appropriate personal information flows. They also shed light on the shortcomings of current notice-and-consent style regulation of social media platforms.