ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Governance im Bildungssystem: Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination

دانلود کتاب حاکمیت در سیستم آموزش و پرورش: تجزیه و تحلیل از دیدگاه چند سطحی ، کنترل و هماهنگی

Governance im Bildungssystem: Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination

مشخصات کتاب

Governance im Bildungssystem: Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری: Educational Governance 26 
ISBN (شابک) : 9783658065225, 9783658065232 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 310 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 59,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب حاکمیت در سیستم آموزش و پرورش: تجزیه و تحلیل از دیدگاه چند سطحی ، کنترل و هماهنگی: مدیریت، سازمان و رهبری، آموزش (عمومی)



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Governance im Bildungssystem: Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب حاکمیت در سیستم آموزش و پرورش: تجزیه و تحلیل از دیدگاه چند سطحی ، کنترل و هماهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب حاکمیت در سیستم آموزش و پرورش: تجزیه و تحلیل از دیدگاه چند سطحی ، کنترل و هماهنگی



در این مجموعه، تحلیل‌های دیدگاه چند سطحی، کنترل و هماهنگی از نظر تئوری پایه و با کمک به یافته‌های تحقیق مورد بحث قرار می‌گیرد. مشارکت‌ها سطوح، بازیگران و موضوعات مختلف از سیستم‌های آموزشی در آلمان و سوئیس را پوشش می‌دهند. کنترل و هماهنگی از سطح کلان تا خرد و همچنین فرآیندهای توسعه در سطح شهرداری و مدارس است. مشارکت‌های تجربی و بازتابی نظری، مفهوم سیستم چند سطحی را با قابل درک کردن احتمالات و مشکلات هماهنگی کنش به عنوان فرآیندهای پویا در زمینه‌های مختلف متمایز می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination werden in diesem Sammelband grundlagentheoretisch sowie mit Beiträgen zu Forschungsbefunden diskutiert. Die Beiträge umfassen verschiedene Ebenen, Akteure und Themen aus den Bildungssystemen Deutschlands und der Schweiz. Dabei geht es sowohl um Steuerung und Koordination von der Makro- zur Mikroebene, als auch um Entwicklungsprozesse auf kommunaler Ebene sowie in der Schule. Theoretisch reflektierende und empirische Beiträge differenzieren das Konzept des Mehrebenensystems, indem sie Möglichkeiten und Probleme der Handlungskoordination als dynamische Prozesse in unterschiedlichen Kontexten nachvollziehbar machen.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-6
Akzentsetzungen bei der Erforschung von Steuerung und Koordination in Mehrebenensystemen....Pages 7-17
Front Matter....Pages 19-19
Governance – Steuerung und Handlungskoordination bei der Transformation von Bildungssystemen....Pages 21-63
„Was nicht passt, wird passend gemacht!“....Pages 65-87
Die Steuerungsfunktion von zentralen Abiturprüfungen....Pages 89-115
Einführung der Schulinspektion: Struktur und Wandel regionaler Governance im Schulsystem....Pages 117-142
Der Beitrag der Verwaltungswissenschaft zur Educational Governance-Forschung als interdisziplinäre Wissenschaftsdisziplin....Pages 143-169
Front Matter....Pages 171-171
Bildungsreformen in Städten....Pages 173-194
Praxis schulischer Personalentwicklung unter den Bedingungen der Neuen Steuerung....Pages 195-228
Bürgerbeteiligung im Kontext der School Governance....Pages 229-251
Front Matter....Pages 253-253
Eine historische Governanceanalyse des Sachunterrichts in Hessen....Pages 255-270
Staatlich geregelte Selbstbestimmung....Pages 271-289
Transfer und Institutionalisierung im Bildungsbereich....Pages 291-314
Back Matter....Pages 315-319




نظرات کاربران