دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Malcolm Payne and Gurid Aga Askeland
سری: Contemporary Social Work Studies
ISBN (شابک) : 0754649466, 9780754649465
ناشر: Ashgate
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 204
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Globalization and International Social Work به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جهانی سازی و مددکاری اجتماعی بین المللی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
جهانی شدن کار اجتماعی را با تغییرات اجتماعی دائمی به چالش می کشد و شغل مددکار اجتماعی و وظیفه آموزش مددکاری اجتماعی را پیچیده تر و نامطمئن تر می کند. تفکر پست مدرن نشان میدهد که مددکاران اجتماعی باید یاد بگیرند که با پیچیدگیها به شیوههایی کنار بیایند که در تنش با سازمانهای مدیریتگرایانه خدمات اجتماعی است. نویسندگان مفاهیم «پسامدرن»، «بینالمللی» و «جهانی» را با توجه به علاقه فزاینده به کار اجتماعی بینالمللی در اوایل قرن بیست و یکم بررسی کرده و زیر سؤال میبرند. آنها با تأکید بر اهمیت تأمل انتقادی، استدلال میکنند که استعمار آموزشی میتواند به چالش کشیده شود و تمرینات و آموزش مؤثر ضد تبعیض و طرفدار برابری ترویج شود. و چگونه می توانند به چالش ها و تغییراتی که در حال وقوع است پاسخ دهند و بر آنها تأثیر بگذارند. نویسندگان همچنین مسائل آموزشی و عملی ناشی از تلاشها برای ادغام درک بینالمللی در عملکرد ملی و سیستمهای آموزشی را بررسی میکنند. این کتاب به گونه ای طراحی شده است که برای دانشگاهیان علاقه مند به کار اجتماعی بین المللی تحریک کننده باشد و در عین حال برای پزشکان و دانشجویان بدون تجربه بین المللی قابل دسترسی باشد.
Globalization challenges social work with constant social change, making a social worker's job and the task of social work education more complex and uncertain. Post-modern thinking suggests that social workers must learn to cope with complexity in ways that are in tension with the increasingly managerialist organization of the social services. The authors' explore and question the concepts of 'postmodern', 'international' and 'global' in light of growing interest in international social work in the early 21st century. Emphasizing the importance of critical reflection, they argue that educational colonization can be challenged and effective anti-discriminatory and pro-equality practice and education promoted.Each chapter provides direct examples of how students and academics can apply these ideas in practice and in their learning, and how they can respond to and influence the challenges and changes that are taking place. The authors' also examine educational and practice issues arising from attempts to incorporate international understanding into national practice and education systems. The book is designed to be stimulating to academics interested in international social work while remaining accessible to practitioners and students without international experience