دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Sebastian Fischer, Florian Fischer, Malte Kleinschmidt, Dirk Lange (auth.) سری: Bürgerbewusstsein ISBN (شابک) : 9783658096526, 9783658096533 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 192 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جهانی شدن و آموزش سیاسی: مطالعه تعلیمی در مورد ادراک و ارزیابی جهانی شدن: علوم سیاسی، معارف، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Globalisierung und Politische Bildung: Eine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جهانی شدن و آموزش سیاسی: مطالعه تعلیمی در مورد ادراک و ارزیابی جهانی شدن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تاکنون، ایده های ذهنی فراگیران به سختی در طراحی اقدامات
آموزشی در حوزه سیاسی-اقتصادی مورد توجه قرار گرفته است. این
کتاب بینشی از نحوه تفکر دختران مدرسه ای در مورد جهانی شدن می
دهد. از منظر تعلیمی، موضوع جهانی شدن به ویژه برای گرد هم
آوردن زمینه های مختلف یادگیری اقتصادی و سیاسی مناسب است. بر
اساس یافتههای تجربی، نکاتی برای طراحی یک آموزش
اجتماعی-اقتصادی با جهتگیری کثرتگرا ارائه میشود که قادر به
تقویت توانایی دموکراتیک دانشآموزان برای عمل باشد.
Die subjektiven Vorstellungen von Lernenden wurden bei der
Gestaltung von Bildungsmaßnahmen im politisch-ökonomischen
Bereich bislang kaum berücksichtigt. Dieses Buch gibt einen
Einblick in die Denkweisen von Schülerinnen über die
Globalisierung. Der Gegenstand Globalisierung ist aus
didaktischer Perspektive besonders geeignet, verschiedene
ökonomische und politische Lernfelder zusammenzuführen. Auf
der Grundlage der empirischen Befunde werden Hinweise für die
Gestaltung einer pluralistisch ausgerichteten
sozioökonomischen Bildung gegeben, die in der Lage ist, die
demokratische Handlungsfähigkeit der Schülerinnen zu
stärken.
Front Matter....Pages I-VIII
Einleitung....Pages 1-4
Gesellschaftlicher und theoretischer Begründungszusammenhang....Pages 5-8
Forschungsbedarf/Stand der Forschung/eigene Vorarbeiten....Pages 9-16
Das Untersuchungskonzept....Pages 17-28
Darstellung der Untersuchungsergebnisse....Pages 29-134
Implikationen der empirischen Befunde für die konzeptionelle Gestaltung politischer Bildungsarbeit....Pages 135-165
Ausblick....Pages 167-175
Back Matter....Pages 177-185