دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تجهیزات هوافضا ویرایش: نویسندگان: Edwards Usher سری: ISBN (شابک) : 9780203945001, 0415428955 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 198 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Globalisation and Pedagogy: Space, Place and Identity, 2nd edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جهانی سازی و تعلیم و تربیت: فضا ، مکان و هویت ، چاپ دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بحث های قابل توجهی در مورد ماهیت، گستره و اهمیت جهانی شدن وجود دارد. همچنین بحث های زیادی در مورد پیامدهای آن برای آموزش، به ویژه در رابطه با گسترش سیاست جهانی وجود دارد. بحث جهانی شدن و سیاست آموزشی دارای دو جنبه به هم مرتبط است - اول، بررسی سیاست ها در حین مهاجرت آنها به سراسر جهان، و دوم، کاوش در فرآیندهای مهاجرت و چگونگی ظهور سیاست های مشابه در زمینه های مختلف ملی. نویسندگان این کتاب بررسی تازه ای از تغییرات و تحولاتی که جهانی شدن در آموزش و پرورش در آموزش داشته است ارائه می دهند. آنها شیوه های آموزشی مختلف را در نظر می گیرند و طیف وسیعی از ادبیات را از سراسر جهان معرفی می کنند. این متن آموزشی به خواننده کمک می کند تا تأثیر فرآیندهای جهانی شدن را بر بسیاری از بخش های مختلف آموزش و پرورش در نظر بگیرد.
There is considerable debate as to the nature, extent and significance of globalisation. There is also a great deal of discussion of its implications for education, particularly in relation to the spread of global policy. The discussion of globalisation and educational policy has two interrelated aspects - first, the examination of policies as they migrate around the globe, and second, the exploration of the processes of migration and how similar policies emerge in different national contexts. The authors of this book provide a fresh examination of the changes and development that globalisation in education has had on pedagogy. They consider different pedagogic practices and introduce a range of literature from around the world. This pedagogic text will help the reader to consider the impact of globalising processes on many different sectors of education and training.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Acknowledgement......Page 7
Introduction Glimpsing......Page 8
Glimpse one Globalisation – lost in space–time......Page 22
Glimpse two Putting space back on the map – space, place and auto/biography......Page 42
Glimpse three Globalisation, pedagogy and curriculum......Page 60
Glimpse four Working and (l)earning......Page 85
Glimpse five Globalisation, the academy and new knowledge......Page 101
Glimpse six Mobility, connectivity and learning......Page 123
Glimpse seven Pedagogies of (dis)location – (dis)locating pedagogies......Page 139
Glimpse eight (Dis)locating practices – mapping and translating......Page 160
Glimpse nine Endless learning......Page 173
Bibliography......Page 178
Index......Page 191