ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Global Childhoods beyond the North-South Divide

دانلود کتاب دوران کودکی جهانی فراتر از شکاف شمال-جنوب

Global Childhoods beyond the North-South Divide

مشخصات کتاب

Global Childhoods beyond the North-South Divide

ویرایش: 1st ed. 
نویسندگان: , ,   
سری: Palgrave Studies on Children and Development 
ISBN (شابک) : 9783319955421, 9783319955438 
ناشر: Springer International Publishing,Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 277 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب دوران کودکی جهانی فراتر از شکاف شمال-جنوب: علوم سیاسی و روابط بین الملل، توسعه و کودکان، توسعه و تغییر اجتماعی، توسعه و جنسیت، توسعه و پایداری، نظریه توسعه



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Global Childhoods beyond the North-South Divide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دوران کودکی جهانی فراتر از شکاف شمال-جنوب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دوران کودکی جهانی فراتر از شکاف شمال-جنوب



این کتاب زندگی کودکان را در سراسر جهان شمال و جنوب جهانی در چارچوب بحث های آکادمیک دوران کودکی بررسی می کند. جلد ویرایش شده مجموعه ای منحصر به فرد از مواد مناسب برای آموزش در زمینه های کودکان، دوران کودکی، جوانان، خانواده ها و آموزش در یک زمینه جهانی و همچنین جنبه های خاص توسعه بین المللی و سیاست اجتماعی را ارائه می دهد. در حالی که تمرکز پروژه به جای عملی، مفهومی است، درک کل نگر از دوران کودکی که آن را تشویق می‌کند، باید تمرین‌کنندگان را قادر سازد تا بهتر اطمینان حاصل کنند که زندگی کودکان را بهبود می‌بخشند.



توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book explores children’s lives across the Global North and Global South in the context of academic discussions of childhoods. The edited volume offers a unique selection of materials suitable for teaching in the areas of children, childhoods, young people, families, and education in a global context, as well as specific aspects of international development and social policy. While the focus of the project is conceptual rather than practical, the holistic understanding of childhoods that it encourages should also enable practitioners to better ensure that they are improving the lives of the children.




فهرست مطالب

Front Matter ....Pages i-xix
Introduction: Exploring Children’s Lives Beyond the Binary of the Global North and Global South (Afua Twum-Danso Imoh, Michael Bourdillon, Sylvia Meichsner)....Pages 1-10
Front Matter ....Pages 11-11
Teaching “Global Childhoods”: From a Cultural Mapping of “Them” to a Diagnostic Reading of “Us/US” (Sarada Balagopalan)....Pages 13-34
“Child Labour” and Children’s Lives (Michael Bourdillon)....Pages 35-55
“Ours” or “Theirs”: Locating the “Criminal Child” in Relation to Education in the Postcolonial Context of India (Chandni Basu)....Pages 57-79
Young People and Brazil’s Statute on the Right-to-the-City (Adriana T. Cordeiro, Stuart C. Aitken, Sergio C. Benicio de Mello)....Pages 81-98
“Family Is Everyone Who Comes Through the Doors of Our Home”: West African Concepts of Family Bridging the North-South Divide in the Diaspora (Magnus Mfoafo-M’Carthy, Bree Akesson)....Pages 99-120
Front Matter ....Pages 121-121
“Disabled” Versus “Nondisabled”: Another Redundant Binary? (Mary Wickenden)....Pages 123-144
Children’s Use of Music in Understanding Time: Perspectives from Singapore, Australia, and the US (Sara Stevens Zur)....Pages 145-163
Children’s Resilience and Constructions of Childhood: Cross-Cultural Considerations (Carla Cribari-Assali)....Pages 165-186
Child Protection Across Worlds: Young People’s Challenges Within and Outside of Child Protection Programmes in UK and Zanzibar Schools (Rachel Burr, Franziska Fay)....Pages 187-205
Environment and Children’s Everyday Lives in India and England: Exploring Children’s Situated Perspectives on Global-Local Environmental Concerns (Catherine Walker)....Pages 207-229
Comparing Children’s Care Work Across Majority and Minority Worlds (Ruth Evans, Saul Becker)....Pages 231-253
Reflections on Binary Thinking (Michael Bourdillon, Sylvia Meichsner, Afua Twum-Danso Imoh)....Pages 255-263
Back Matter ....Pages 265-269




نظرات کاربران