دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: علمی-مردمی ویرایش: نویسندگان: Alton Biggs, Lucy Daniel, Ralph M. Feather Jr., Edward Ortleb, Peter Rillero, Susan Leach Snyder, Dinah Zike سری: ISBN (شابک) : 0078778085, 9780078778087 ناشر: Glencoe-MGH سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 926 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 85 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Glencoe Science: Level Green, Student Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Glencoe Science: سطح سبز ، نسخه دانشجویی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Glencoe Science با طیف گستردهای از منابع چاپی و فناوری نوآورانه به معلمان کمک میکند تا همه زبانآموزان را متمایز کرده و در آن جای دهند! طیف وسیعی از آزمایشگاهها، مطالعه حوزه محتوا، استراتژیهای بحث، ابزارهای یادداشتبرداری و فعالیتها، تجربیات متعددی از هر استاندارد علمی را در اختیار دانشآموزان قرار میدهد. آنها به معلمان انعطاف پذیری و توانایی نظارت بر پیشرفت دانش آموزان را از طریق ارزیابی مداوم می دهند. این برنامه جدید علوم یکپارچه را امتحان کنید که دارای توازن میان پرسش و محتوا است.
With a broad array of innovative print and technology resources, Glencoe Science helps teachers differentiate and accommodate all learners! The range of labs, content area reading, discussion strategies, note-taking tools, and activities provides students with multiple experiences of each Science Standard. They give teachers flexibility and the ability to monitor student progress through ongoing assessment. Try this new Integrated Science program that features a balance of inquiry and content.