دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: نویسندگان: Yates Lynda. Zielinski Beth. سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 148 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 11 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب Give it Go: آموزش تلفظ به بزرگسالان: آواشناسی و آواشناسی انگلیسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Give it a Go: Teaching Pronunciation to Adults به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Give it Go: آموزش تلفظ به بزرگسالان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
لیندا یتس و بت زیلینسکی. Give it a Go: Teaching
Pronunciation to Adults
2009. منتشر و توزیع شده توسط مرکز تحقیقات AMEP به نمایندگی از
دپارتمان مهاجرت و شهروندی دانشگاه مک کواری سیدنی NSW
فهرست محتوا
مقدمه
قسمت اول
فصل 1: تلفظ برای زبان آموزان بزرگسال
فصل 2: رویکردهای آموزش تلفظ برای بزرگسالان
بخش دوم
درک مسائل تلفظ برای زبان آموزان
فصل 1: الگوهای استرس
فصل 2 : صامت ها
فصل 3: حروف صدادار
فصل 4: شناسایی اهداف برای زبان آموزان
بخش سوم
راهبردها و فعالیت های آموزش تلفظ
فصل 1: آمادگی برای تلفظ
فصل 2: راهبردهای استرس
فصل 3: عملی کردن صداها
بخش چهارم
مسائل تلفظ برای زبان آموزان با پیشینه های زبانی مختلف
کتابنامه مشروح
Lynda Yates & Beth Zielinski. Give it a Go: Teaching
Pronunciation to Adults
2009. Published & distributed by the AMEP Research Centre on
behalf of the Department of Immigration and Citizenship
Macquarie University Sydney NSW
Table of Contents
Introduction
Part One
Chapter 1: Pronunciation for adult learners
Chapter 2: Approaches to pronunciation teaching for
adults
Part Two
Understanding pronunciation issues for learners
Chapter 1: Stress patterns
Chapter 2: Consonants
Chapter 3: Vowels
Chapter 4: Identifying goals for learners
Part Three
Strategies and activities for teaching pronunciation
Chapter 1: Preparing for pronunciation
Chapter 2: Strategies for stress
Chapter 3: Putting sounds into practice
Part Four
Pronunciation issues for learners from different language
backgrounds
Annotated Bibliography