ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Gifted IQ: Early Developmental Aspects: The Fullerton Longitudinal Study

دانلود کتاب بهره هوشی با استعداد: جنبه های اولیه رشد: مطالعه طولی فولرتون

Gifted IQ: Early Developmental Aspects: The Fullerton Longitudinal Study

مشخصات کتاب

Gifted IQ: Early Developmental Aspects: The Fullerton Longitudinal Study

دسته بندی: روانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0306446839 
ناشر: Plenum Press 
سال نشر: 1994 
تعداد صفحات: 214 
زبان: English 
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 55,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب بهره هوشی با استعداد: جنبه های اولیه رشد: مطالعه طولی فولرتون: مطالعه طولی فولرتون، رشد کودکی، هوش، مطالعه طولی، کودکان با استعداد، ایالات متحده آمریکا، روانسنجی، قابلیت اطمینان، آزمون مجدد، انگیزه تحصیلی، خلق و خو، شخصیت، محیط خانه، استعداد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 21


در صورت تبدیل فایل کتاب Gifted IQ: Early Developmental Aspects: The Fullerton Longitudinal Study به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بهره هوشی با استعداد: جنبه های اولیه رشد: مطالعه طولی فولرتون نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بهره هوشی با استعداد: جنبه های اولیه رشد: مطالعه طولی فولرتون

"این کتاب تحقیقاتی را در مورد تاریخچه رشد اولیه کودکانی ارائه می دهد که در دوران کودکی در سطح هوشی استعدادهای درخشان اجرا می شوند، که نشان دهنده ادغام علایق چهار نویسنده در زمینه های هوش، روان سنجی و روانشناسی رشد است. این تحقیق ارائه شده است. مبتنی بر مطالعه طولی فولرتون است که مستلزم بررسی سیستماتیک یک گروه واحد است که از دوران نوزادی به بعد مورد مطالعه قرار گرفته است. این کتاب به بررسی تاریخچه اولیه رشد و خانوادگی کودکانی می‌پردازد که در دوران کودکی در سطح هوشی استعدادهای درخشان اجرا می‌شوند. نویسندگان تحقیق اصلی خود را شرح می‌دهند - اولین مطالعه منظم و طولی در مورد چنین کودکانی - و نظریه‌ای را برای توضیح چگونگی ارائه می‌کنند. بچه‌ها از نظر فکری با استعداد می‌شوند. فصل‌ها پیامدهای این نظریه را برای شناسایی و ارزیابی اولیه و همچنین برای فرزندپروری بررسی می‌کنند.»


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"This book presents research on the early developmental history of children who come to perform at the gifted IQ level during middle childhood, representing an integration of the four authors' interests in the fields of intelligence, psychometrics, and developmental psychology. The research presented is based on the Fullerton Longitudinal Study, which entails the systematic investigation of a single cohort studied from infancy onward." "This book studies the early developmental and family history of children who come to perform at the gifted IQ level during middle childhood. The authors detail their original research-the first systematic, longitudinal study of such children-and offer a theory to explain how children become intellectually gifted. Chapters examine the theory's implications for early identification and assessment as well as for parenting."



فهرست مطالب

1. Chapter 1: Introduction
-- Issues Investigated
-- Uniqueness of the Fullerton Longitudinal Study
2. Chapter 2: Description of the Fullerton Longitudinal Study
-- Subjects
-- Measures and Procedures
-- Designation of Giftedness
-- Data Analytic Strategy
3. Chapter 3: Intellectual and Cognitive Functioning
-- Issues
-- Description of Measures
-- Results
-- Summary
4. Chapter 4: Education, Achievement, and Motivation
-- Issues
-- Description of Measures
-- Results
-- Summary
5. Chapter 5: Behavioral Adjustment, Social Functioning, and Temperament
-- Issues
-- Description of Measures
-- Results
-- Summary
6. Chapter 6: Home and Family Environment
-- Issues
-- Description of Measures
-- Results
-- Summary
7. Chapter 7: On Becoming Intellectually Gifted
-- Potentiality-Enrichment Theory
-- Implications
- References
- Index




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی