دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Anthony F. Rotatori, Anthony F. Rotatori, Jeffrey P. Bakken, Festus Obiakor سری: Advances in Special Education ISBN (شابک) : 1783507411, 9781783507412 ناشر: Emerald Group Publishing Limited سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 270 [248] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Gifted Education: Current Perspectives and Issues به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش تیزهوشان: دیدگاه ها و مسائل کنونی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد به جدیدترین دیدگاهها و موضوعات مرتبط با استعداد میپردازد و توسط رهبران این حوزه نوشته شده است. منبعی عالی برای مربیان ویژه، مدیران، پزشکان سلامت روان، مشاوران مدرسه و روانشناسان، این جلد به مسائل آموزشی متفاوتی میپردازد که بر این جمعیت تأثیر میگذارد. حوزه استعدادها به طور مداوم در نتیجه قوانین، روندهای جدید و تحقیقات تحقیقاتی فعلی در حال پیشرفت است. علاوه بر این، این منطقه تا حدودی بحث برانگیز است، زیرا اغلب تحت آموزش ویژه تأمین مالی نمی شود. این جلد به خوانندگان این امکان را میدهد تا استعدادها را در یک فرآیند بسیار منطقی و متفکرانه از نظریهها، مسائل حقوقی، شناسایی و ارزیابی، و قرار دادن افراد مختلف و تأثیری که استعداد استعداد بر آنها داشته باشد، دنبال کنند. همچنین موضوعات گنجاندن، آموزش متمایز، شیوه های مؤثر و فناوری گنجانده شده است. این جلد با فصل هایی به پایان می رسد که به تحصیلات پس از متوسطه و خانواده ها می پردازد.
This volume addresses the most current perspectives and issues related to giftedness and is written by leaders in the field. An excellent resource for special educators, administrators, mental health clinicians, school counselors, and psychologists, this volume addresses the different educational issues that impact this population. The area of giftedness is constantly advancing as a result of legislation, new trends, and current research investigations. In addition, this area is somewhat controversial as it is often not funded under special education. The volume will allow readers to follow giftedness in a very logical and thoughtful process from theories, legal issues, identification and assessment, and placement to different populations and the impact giftedness may have on them. Also included are the topics of inclusion, differentiated instruction, effective practices, and technology. The volume concludes with chapters that address post-secondary education and families.