دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Getting Results With Curriculum Mapping
دانلود کتاب بدست آوردن نتایج با نقشه برداری برنامه درسی
مشخصات کتاب
Getting Results With Curriculum Mapping
ویرایش:
نویسندگان: Heidi Hayes Jacobs
سری:
ISBN (شابک) : 0871209993, 9781416601562
ناشر:
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 193
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Getting Results With Curriculum Mapping به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بدست آوردن نتایج با نقشه برداری برنامه درسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بدست آوردن نتایج با نقشه برداری برنامه درسی
نقشه های برنامه درسی یکی از ساده ترین و در عین حال مؤثرترین ابزارها برای بهبود آموزش و یادگیری است. از آنجایی که این نقشه‌ها از افراد می‌خواهند که ارتباط صریحی بین محتوا، مهارت‌ها و معیارهای ارزیابی ایجاد کنند، این نقشه‌ها کمک می‌کنند تا اطمینان حاصل شود که تمام جنبه‌های یک درس نه تنها با یکدیگر، بلکه با استانداردها و آزمون‌های اجباری همسو هستند. در دستیابی به نتایج با نقشه برداری برنامه درسی، هایدی هیز جاکوبز و نویسندگان همکارش طیف وسیعی از دیدگاه ها را در مورد اینکه چگونه می توان بیشترین بهره را از فرآیند نقشه برداری برنامه درسی در مناطق و مدارس داشت، ارائه می دهد. علاوه بر نمونه‌های دقیق از نقشه‌های مدارس در سراسر ایالات متحده، نویسندگان توصیه‌های ملموسی در مورد موضوعات مهمی مانند * آماده‌سازی مربیان برای اجرای روش‌های نقشه‌برداری، * استفاده از نرم‌افزار برای ایجاد پایگاه‌های اطلاعاتی منحصربه‌فرد نقشه‌برداری، * یکپارچه‌سازی ساختارهای تصمیم‌گیری و توسعه کارکنان ارائه می‌کنند. ابتکارات از طریق نقشه برداری، * کمک به جوامع مدرسه برای سازگاری با فرآیندهای بررسی برنامه درسی جدید، و * تبدیل نقشه برداری به بخشی جدایی ناپذیر از آموزش سوادآموزی. معلمان، مدیران، توسعه دهندگان کارکنان و سیاست گذاران به طور یکسان این کتاب را راهنمای ضروری برای نقشه برداری برنامه درسی و منبعی حیاتی برای پیشروی تلاش های بهبود مدرسه خواهند یافت. هایدی هیز جاکوبز نویسنده نقشه برداری تصویر بزرگ: ادغام برنامه درسی و ارزیابی، K-12 و برنامه درسی بین رشته ای: طراحی و پیاده سازی است. او در رای، نیویورک مستقر است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Curriculum maps are among the simplest yet most effective tools for improving teaching and learning. Because they require people to draw explicit connections between content, skills, and assessment measures, these maps help ensure that all aspects of a lesson are aligned not only with each other, but also with mandated standards and tests. In Getting Results with Curriculum Mapping, Heidi Hayes Jacobs and her coauthors offer a wide range of perspectives on how to get the most out of the curriculum mapping process in districts and schools. In addition to detailed examples of maps from schools across the United States, the authors offer concrete advice on such critical issues as * Preparing educators to implement mapping procedures, * Using software to create unique mapping databases, * Integrating decision-making structures and staff development initiatives through mapping, * Helping school communities adjust to new curriculum review processes, and * Making mapping an integral part of literacy training. Teachers, administrators, staff developers, and policymakers alike will find this book an essential guide to curriculum mapping and a vital resource for spearheading school improvement efforts. Heidi Hayes Jacobs is the author of Mapping the Big Picture: Integrating Curriculum and Assessment, K-12 and Interdisciplinary Curriculum: Design and Implementation. She is based in Rye, New York.
