دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Gespräche mit Kindern: Untersuchungen zur Sozialpsychologie und Pädagogik
دانلود کتاب گفتگو با کودکان: مطالعات روانشناسی اجتماعی و تعلیم و تربیت
مشخصات کتاب
Gespräche mit Kindern: Untersuchungen zur Sozialpsychologie und Pädagogik
ویرایش: 1 نویسندگان: Professor Dr. David Katz, Dr. Rosa Katz (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9783662272015, 9783662286845 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 1928 تعداد صفحات: 309 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 14 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 87,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب گفتگو با کودکان: مطالعات روانشناسی اجتماعی و تعلیم و تربیت: شخصیت و روانشناسی اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Gespräche mit Kindern: Untersuchungen zur Sozialpsychologie und Pädagogik به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گفتگو با کودکان: مطالعات روانشناسی اجتماعی و تعلیم و تربیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب گفتگو با کودکان: مطالعات روانشناسی اجتماعی و تعلیم و تربیت
حدود دو سال پیش، به دلایل کاملا خصوصی، شروع به ضبط کلمه به کلمه مکالماتی که با فرزندانمان داشتیم، کردیم. کدام والدینی که از همراهی با طراوت روح یک کودک در حال جوانی لذت می برند، نمی خواهند تا حد امکان از آنچه گفته اند استفاده کنند و آن را به شکلی دائمی بیرون کنند تا هر از چند گاهی به لذت با طراوت خود برگردند. خاکستری زندگی روزمره تا بتوانی زمان عجله می کند، سال های رشد طبیعی به سرعت می گذرد، وقتی کودک مدرسه را شروع می کند، بیشتر درگیر تراژدی فرهنگی می شود، گفته های آن بسیاری از جذابیت های لذیذ اصالت را از دست می دهد. عکس های ساده می توانند برخی از عبارات ضروری کودک را به تصویر بکشند؛ فیلم و گرامافون می توانند موارد بیشتری را ثبت کنند. فعالیت سیستماتیک جمع آوری می تواند نقاشی ها، کارهای پلاستیکی و انواع صنایع دستی را گرد هم آورد که در آن قدرت های خلاق کودک تأثیر و تثبیت خود را تجربه کرده است. ما هیچ یک از این منابع را برای ایجاد پشتوانه مناسب برای حافظه خود از کودکان در مراحل مختلف رشد بی استفاده نگذاشتیم. اما، ما کشف کردیم، هیچ چیز نمی تواند به طور مستقیم به اندازه گفتگوهای کلمه به کلمه که در موارد مختلف با آنها انجام شده است، شخصیت آنها را منعکس کند. گفتوگوهایی که طبق این بیانیه به تعداد زیاد به دفتر خاطرات ما راه پیدا کرد، برای کمک به حافظه ما بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Aus einem rein privaten Motiv fingen wir vor etwa zwei Jahren an, Gespräche wörtlich aufzuzeichnen, die wir mit unsern Kin dern geführt hatten. Welche Eltern, die den erquickenden Um gang einer knospenden Kinderseele genießen dm f~en, hätten nicht den Wunsch gehegt, möglichst viel von ihren Außerungen einzufangen und in eine dauerhafte Form zu bannen, um hin und wieder am grauen Alltag zu ihrem erfrischenden Genuß zurück kehren zu können. Die Zeit eilt, schnell sind die Jahre der Natur wüchsigkeit dahin, mit dem Schuleintritt wird das Kind fester in die Kulturtragödie verstrickt, verlieren seine Äußerungen viel von dem köstlichen Reiz der Ursprünglichkeit. Manches von den wesenhaften Äußerungen des Kindes kann das einfache Lichtbild, mehr können Film und Phonograph festhalten. Syste matische Sammeltätigkeit kann Zeichnungen, plastische Arbeiten und Basteleien aller Art zusammentragen, in denen die schöpfe rischen Kräfte des Kindes ihre Auswirkung und Fixierung er fahren haben. Keines dieser Mittel ließen wir unbenutzt, um für unsere Erinnerung an die Kinder in ihren verschiedenen Ent wicklungsstadien die geeigneten Stützen zu schaffen. Aber nichts, so entdeckten wir, vermag ihre Persönlichkeit gleich unmittel bar widerzuspiegeln wie wörtlich notierte Dialoge, die bei den verschiedensten Gelegenheiten mit ihnen geführt worden sind. Hilfen für unser Gedächtnis sollten also die Gespräche werden, die nach dieser Feststellung in großer Zahl den Einzug in unsere Tagebücher hielten.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages N2-VI
Einleitung. Über die Ziele und die allgemeinen Gesichtspunkte der Untersuchung....Pages 1-40
Die einzelnen Gespräche in chronologischer Folge. Diskussion der einzelnen Gespräche....Pages 41-210
Allgemeine Ergebnisse....Pages 211-298
Back Matter....Pages 299-302
