دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Geschlechterforschung in der Kinder- und Jugendhilfe: Praxisstand und Forschungsperspektiven
دانلود کتاب تحقیقات جنسیتی در زمینه رفاه کودکان و جوانان: عملکرد فعلی و چشم اندازهای تحقیق
مشخصات کتاب
Geschlechterforschung in der Kinder- und Jugendhilfe: Praxisstand und Forschungsperspektiven
ویرایش: نویسندگان: Waltraud Cornelißen (auth.), Kirsten Bruhns (eds.) سری: DJI - Reihe ISBN (شابک) : 9783810037367, 9783322809070 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 324 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 17 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 64,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Geschlechterforschung in der Kinder- und Jugendhilfe: Praxisstand und Forschungsperspektiven به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحقیقات جنسیتی در زمینه رفاه کودکان و جوانان: عملکرد فعلی و چشم اندازهای تحقیق نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تحقیقات جنسیتی در زمینه رفاه کودکان و جوانان: عملکرد فعلی و چشم اندازهای تحقیق
این کتاب فهرستی انتقادی از رفاه عادلانه جنسیتی کودکان و جوانان ارائه میکند و بنابراین کاستیها، مزایا و نیازها را نشان میدهد. دغدغه اصلی این نشریه نامگذاری موضوعات و سؤالات تحقیقاتی باز است که برای اجرا، گسترش و توسعه بیشتر رفاه کودکان و جوانان بر اساس جنسیت و عادلانه جنسیتی اساسی و حمایت کننده هستند. نویسندگان در مقالات خود نیاز به تحقیق را از وضعیت و موقعیت دختران و پسران شاغل در بهزیستی کودکان و نوجوانان و همچنین از تجربیات و مشاهدات اولیه در مورد فرآیند جریان سازی جنسیتی استخراج می کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Das Buch liefert eine kritische Bestandsaufnahme einer geschlechtergerechten Kinder- und Jugendhilfe und zeigt so Mängel, Vorzüge und Bedarfe auf. Zentrales Anliegen der Veröffentlichung ist es, offene Forschungsthemen und -fragen zu benennen, die grundlegend und unterstützend für die Umsetzung, Ausweitung und Weiterentwicklung einer geschlechterdifferenzierten und geschlechtergerechten Kinder- und Jugendhilfe sind. Die AutorInnen leiten in ihren Beiträgen den Forschungsbedarf aus dem Stand und der Situation der Mädchen- und Jungenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe sowie aus ersten Erfahrungen und Beobachtungen zum Prozess des Gender Mainstreaming ab.
فهرست مطالب
Content:
Front Matter....Pages 1-7
Vorwort....Pages 9-11
Einleitung Geschlechterforschung als Grundlage von Geschlechtergerechtigkeit in der Kinder- und Jugendhilfe....Pages 13-48
Front Matter....Pages 49-49
Under construction: Die Kategorie Geschlecht in der Kinder- und Jugendhilfe — die Gender-(Mainstreaming-)Debatte und der Elfte Kinder- und Jugendbericht....Pages 51-71
Mädchenarbeit in Jugendhilfe und Jugendarbeit — 20 Jahre nach dem Sechsten Jugendbericht....Pages 73-94
Grenzen der Ressourcenorientierung in der Jungenarbeit....Pages 95-126
Gender Mainstreaming. Forschungsanforderungen an eine geschlechterreflexive Kinder- und Jugendhilfe....Pages 127-160
Lernen, anders zu fragen. Methodologische Anmerkungen zum Forschungsbedarf in der geschlechterbezogenen Kinder- und Jugendhilfe....Pages 161-183
Front Matter....Pages 185-185
Mädchen und Jungen in Kindertageseinrichtungen. Theoretische Modelle, Jugendhilfepraxis und Forschungsbedarf....Pages 187-201
Erziehungshilfen in Zeiten des Gender Mainstreaming....Pages 203-218
Geschlechtergerechtigkeit in der Jugendarbeit? Offene Fragen und Forschungsperspektiven....Pages 219-232
Jungengewalt — empirisches Wissen, theoretische Erklärungen und Prävention....Pages 233-257
Mädchen und Gewalt: Forschungsbefunde, Jugendhilfekonzepte und Forschungsbedarf....Pages 259-277
Mädchenarbeit mit behinderten Mädchen und jungen Frauen....Pages 279-299
Front Matter....Pages 301-301
Was blockiert die Etablierung von Jungenarbeit? Zum Forschungsbedarf über Jungenarbeit in der Jugendhilfe....Pages 303-315
Gender Mainstreaming in sozialpädagogischen Aus- und Weiterbildungsgängen — Schlüssel oder Schloss für die Weiterentwicklung der mädchenfördernden und geschlechterdifferenzierten Jugendhilfe?....Pages 317-332
Back Matter....Pages 333-336
