Geospatial Technologies in Geography Education

این کتاب به آموزش‌های جدید با تمرکز بر استفاده از فناوری‌های مکانی و زمین‌رسانی در کلاس درس می‌پردازد. امروزه، فن‌آوری‌های فضایی به‌طور قابل‌توجهی بر آموزش و یادگیری جغرافیا، به‌ویژه در آموزش متوسطه تأثیر می‌گذارند. وب GIS، کره های مجازی، داستان سرایی، نقشه ها و برنامه های دستگاه های تلفن همراه، ماهیت و طراحی برنامه های درسی جغرافیا، فرآیندهای آموزشی، آموزشی، منابع و ارزیابی ها را تغییر می دهند. بی شک جغرافیا از آن دسته دروس مدرسه ای است که بیشترین بهره را از اجرای فناوری های نوین در کلاس برده است. فناوری‌های جغرافیایی می‌توانند برای توسعه یادگیری مبتنی بر تحقیق یا آموزش‌های یادگیری مبتنی بر پروژه مورد استفاده قرار گیرند و به دانش‌آموزان کمک کنند تا مهارت‌های استدلال فضایی و شهروندی فضایی را در زمینه آموزش برای توسعه پایدار کسب کنند.

این کتاب مجموعه‌ای از ابتکارات، پروژه‌ها و شیوه‌های آموزشی - از چندین کشور اروپایی و محیط‌های مرتبط با چالش‌های جغرافیایی در آموزش جغرافیا را برجسته می‌کند. با توجه به گستره آن، برای دانشمندان، دانشجویان و معلمان جغرافیا و سایر رشته‌ها که از فناوری‌های فضایی و زمین‌رسانی استفاده می‌کنند، به همان اندازه جذاب خواهد بود.

This book addresses new pedagogies focusing on the use of geospatial technologies and geomedia in the classroom. Today, geospatial technologies are substantially influencing geography teaching and learning, particularly in secondary education. Web-GIS, virtual globes, storytelling, maps and apps for mobile devices are transforming the nature and design of geography curricula, instructional processes, didactics, resources and assessments. Undoubtedly, geography is among those school subjects that have benefited most from the implementation of new technologies in the classroom. Geospatial technologies can be used to develop inquiry-based learning or project-based learning pedagogies and help students to acquire spatial reasoning and spatial citizenship skills in the context of education for sustainable development.

This book highlights a range of initiatives, projects and educational practices – from several European countries and settings – related to geospatial challenges in geography education. Given its scope, it will be equally appealing to scientists, students and teachers of geography and other fields using geospatial technologies and geomedia.