ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Genre in a Changing World

دانلود کتاب ژانر در دنیای متغیر

Genre in a Changing World

مشخصات کتاب

Genre in a Changing World

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1602351252, 9781602351257 
ناشر: Parlor Press 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 520 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 24


در صورت تبدیل فایل کتاب Genre in a Changing World به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ژانر در دنیای متغیر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ژانر در دنیای متغیر

مطالعات ژانر و رویکردهای ژانر برای آموزش سوادآموزی همچنان در بسیاری از مناطق و از رویکردهای متنوع و گسترده توسعه می یابد. ژانر کلیدی برای درک فرهنگ‌های مختلف سوادآموزی در مناطق، رشته‌ها، حرفه‌ها و محیط‌های آموزشی است. GENRE IN A CHANGING WORLD نمونه گسترده ای از تنوع قابل توجه کارهای فعلی را ارائه می دهد. بیست و چهار فصل این جلد، که بازتاب کار محققان در اروپا، استرالیا، و آمریکای شمالی و جنوبی است، از میان بیش از 400 سخنرانی در SIGET IV (چهارمین سمپوزیوم بین المللی مطالعات ژانر) که در محوطه دانشگاه UNISUL برگزار شد، انتخاب شدند. در Tubar?o، سانتا کاتارینا، برزیل در آگوست 2007 - بزرگترین گردهمایی ژانر تا آن تاریخ. این فصول همچنین طیف گسترده ای از رویکردها، از جمله بلاغت، زبان شناسی کارکردی سیستمی، رسانه ها و مطالعات فرهنگی انتقادی، جامعه شناسی، پدیدارشناسی، نظریه بیان، مکتب توالی های آموزشی ژنو، روانشناسی شناختی، نظریه ارتباط، روانشناسی اجتماعی-فرهنگی، نظریه فعالیت، گشتالت را نشان می دهند. روانشناسی و نظریه طرحواره بخش ها به مسائل نظری، مطالعات ژانرها در حرفه ها، مطالعات ژانر و رسانه، ژانر تدریس و یادگیری، و نوشتن در سراسر برنامه درسی اختصاص داده شده است. انتخاب گسترده مطالب در این جلد، طیف کاملی از مطالعات ژانر معاصر را به نمایش می گذارد و زمینه را برای نسل بعدی کار فراهم می کند. همکاران شامل جان ام. سولز، پل پریور، ماریا آنت نیا کوتینیو، فلورنسیا میراندا، اف بیو جوس؟ راوئن، کریستیان فوزر، نینا سیلیا باروس، لئوناردو موزدزنسکی، کیمبرلی کی امونز، ناتاشا آرتموا. آنتونی پار، دورین استارک مایرینگ، لین مک آلپاین، آدایر بونینی، روئی راموس، هلن کپل، دی بورا د کاروالیو فیگویرودو، چارلز بازرمن، رکسان هلنا رودریگز روخو، دسیر موتا روث، امی دویت، ماریا مارتا Furlanetto، Salla L?hdesm?ki، David R. Russell، Mary Lea، Jan Parker، Brian Street، Tiane Donahue، Estela In?s Moyano، Solange Aranha، و Giovanni Parodi. دیدگاه‌های مربوط به رایتینگ ویراستار سری، مایکل پالمکوئیست The WAC Clearinghouse and PARLOR PRESS


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Genre studies and genre approaches to literacy instruction continue to develop in many regions and from a widening variety of approaches. Genre has provided a key to understanding the varying literacy cultures of regions, disciplines, professions, and educational settings. GENRE IN A CHANGING WORLD provides a wide-ranging sampler of the remarkable variety of current work. The twenty-four chapters in this volume, reflecting the work of scholars in Europe, Australasia, and North and South America, were selected from the over 400 presentations at SIGET IV (the Fourth International Symposium on Genre Studies) held on the campus of UNISUL in Tubar?o, Santa Catarina, Brazil in August 2007-the largest gathering on genre to that date. The chapters also represent a wide variety of approaches, including rhetoric, Systemic Functional Linguistics, media and critical cultural studies, sociology, phenomenology, enunciation theory, the Geneva school of educational sequences, cognitive psychology, relevance theory, sociocultural psychology, activity theory, Gestalt psychology, and schema theory. Sections are devoted to theoretical issues, studies of genres in the professions, studies of genre and media, teaching and learning genre, and writing across the curriculum. The broad selection of material in this volume displays the full range of contemporary genre studies and sets the ground for a next generation of work. Contributors include John M. Swales, Paul Prior, Maria Ant?nia Coutinho, Florencia Miranda, F?bio Jos? Rauen, Cristiane Fuzer, Nina C?lia Barros, Leonardo Mozdzenski, Kimberly K. Emmons, Natasha Artemeva. Anthony Par?, Doreen Starke-Meyerring, Lynn McAlpine, Adair Bonini, Rui Ramos, Helen Caple, D?bora de Carvalho Figueiredo, Charles Bazerman, Roxane Helena Rodrigues Rojo, D?sir?e Motta-Roth, Amy Devitt, Maria Marta Furlanetto, Salla L?hdesm?ki, David R. Russell, Mary Lea, Jan Parker, Brian Street, Tiane Donahue, Estela In?s Moyano, Solange Aranha, and Giovanni Parodi. PERSPECTIVES ON WRITING Series Editor, Michael Palmquist The WAC CLEARINGHOUSE AND PARLOR PRESS



فهرست مطالب

Front cover......Page 1
Series page ......Page 3
Title page ......Page 4
Contents......Page 6
Charles Bazerman, Adair Bonini, and Débora Figueiredo......Page 10
Part I Advances in Genre Theories......Page 16
John M. Swales......Page 18
Paul Prior......Page 32
Maria Antónia Coutinho and Florencia Miranda......Page 50
Fábio José Rauen......Page 71
Part II Genre and the Professions......Page 92
Cristiane Fuzer and Nina Célia Barros......Page 93
Leonardo Mozdzenski......Page 112
Kimberly K. Emmons......Page 149
Natasha Artemeva......Page 173
Anthony Paré, Doreen Starke-Meyerring, and Lynn McAlpine......Page 194
Part III Genre and Media......Page 210
Adair Bonini......Page 211
Rui Ramos......Page 238
Helen Caple......Page 258
Débora de Carvalho Figueiredo......Page 270
Part IV Genre in Teaching and Learning......Page 292
Charles Bazerman......Page 294
Roxane Helena Rodrigues Rojo......Page 310
Désirée Motta-Roth......Page 332
Maria Marta Furlanetto......Page 367
Salla Lähdesmäki......Page 390
Part V Genre in Writing across the Curriculum......Page 408
David R. Russell, Mary Lea, Jan Parker, and Tiane Donahue......Page 410
Tiane Donahue......Page 439
Estela Inés Moyano......Page 457
Solange Aranha......Page 480
Giovanni Parodi......Page 498
Author and Editor Institutional Affiliations......Page 518
Back cover ......Page 520




نظرات کاربران