دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Ken Hyland
سری: he Michigan Series on Teaching Multilingual Writers
ISBN (شابک) : 0472030140, 9780472030149
ناشر: Michigan ELT
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 260
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 888 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Genre and Second Language Writing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ژانر و نگارش زبان دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانشآموزان زبان دوم نه تنها به استراتژیهایی برای تهیه پیشنویس و بازنگری برای نوشتن مؤثر نیاز دارند، بلکه به درک روشنی از ژانر نیز نیاز دارند تا بتوانند نوشتار خود را برای زمینههای مختلف ساختار مناسبی داشته باشند. در دهه گذشته، توجه فزاینده ای به مفهوم ژانر و جایگاه اصلی آن در آموزش و یادگیری زبان شده است. ژانر و نگارش زبان دوم وارد این بحث مهم می شود و مقدمه ای در دسترس برای تئوری و تحقیقات جاری در حوزه ژانرهای نوشتاری فراهم می کند - و این درک را برای نگرانی های عملی کلاس درس EFL/ESL امروزی به کار می برد. هر فصل شامل سوالات بحث و بررسی و فعالیت های تحقیقاتی عملی در مقیاس کوچک است. مانند سایر متون در سری محبوب میشیگان در مورد آموزش نویسندگان چند زبانه، این کتاب به معلمان ESL در آموزش، مربیان معلم، مربیان فعلی ESL و محققان و محققان در زمینه نوشتن ESL علاقه مند خواهد شد.
Second language students not only need strategies for drafting and revising to write effectively, but also a clear understanding of genre so that they can appropriately structure their writing for various contexts. Over that last decade, increasing attention has been paid to the notion of genre and its central place in language teaching and learning. Genre and Second Language Writing enters into this important debate, providing an accessible introduction to current theory and research in the area of written genres-and applying these understandings to the practical concerns of today's EFL/ESL classroom. Each chapter includes discussion and review questions and small-scale practical research activities. Like the other texts in the popular Michigan Series on Teaching Multilingual Writers, this book will interest ESL teachers in training, teacher educators, current ESL instructors, and researchers and scholars in the area of ESL writing.
Acknowledgments Contents Series Foreword Introduction 1. Why Genre? 2. Perspectives on Genre 3. Genre Knowledge 4. Organizing a Genre-Based Writing Course 5. Texts, Tasks, and Implementation 6. Genre, Feedback, and Assessment 7. Doing Genre Analysis Bibliography Subject Index Author Index