ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Gendering the Massification Generation: Higher Education Access and Choice in India

دانلود کتاب جنسیت تولید توده: دسترسی و انتخاب آموزش عالی در هند

Gendering the Massification Generation: Higher Education Access and Choice in India

مشخصات کتاب

Gendering the Massification Generation: Higher Education Access and Choice in India

ویرایش:  
نویسندگان: , , , , , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781040009611, 9781003331216 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2024 
تعداد صفحات:  
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 71,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Gendering the Massification Generation: Higher Education Access and Choice in India به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جنسیت تولید توده: دسترسی و انتخاب آموزش عالی در هند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب جنسیت تولید توده: دسترسی و انتخاب آموزش عالی در هند

جنسیت نسل توده ای بررسی می کند که چرا جوانان از همان خانواده ها و جوامع در هند فرایندهای مختلف تصمیم گیری را در مورد دسترسی به آموزش عالی به دلیل جنسیت خود تجربه می کنند. در هند و سایر زمینه هایی که آموزش عالی در حال رشد است ، و برابری جنسیتی ثبت نام در سطح کارشناسی حاصل شده است ، هنوز هم سؤالات زیادی در مورد جنسیت و دسترسی به آموزش عالی مطرح می شود. براساس یک مطالعه اکتشافی در مورد دسترسی و انتخاب آموزش عالی جنسیتی در ایالت هاریانا ، هند ، نویسندگان نابرابری های جنسیتی دسترسی و انتخاب آموزش عالی را در زمینه هند بررسی می کنند و اینها را با پدیده بین المللی گسترده تری از مشارکت مرتبط می کنند. از طریق تجزیه و تحلیل عمیق از \"نسل توده ای\" ، جایی که جوانان با پیشینه نسبتاً محروم به آموزش عالی دسترسی می یابند ، اغلب برای اولین بار در خانواده ها و جوامع خود ، خوانندگان تشویق می شوند که لنزهای دارای ضعف اجتماعی و جنسیت را بشناسند و هنجارها و تجاوز به زنانگی و مردانگی را در رابطه با دسترسی آموزش عالی و انتخاب انجام دهند. این کتاب ایده آل برای دانشمندان ، دانش آموزان و سیاست گذاران که در زمینه آموزش عالی کار می کنند ، و همچنین برای محققان و سازمان های مردم نهاد متخصص در زمینه های جنسیت ، مدرسه به دبیرستان ، توسعه بین المللی ، جامعه شناسی و مطالعات منطقه ای ، با پیامدهای جهانی در مورد تجزیه و تحلیل جنسیت و قاب بندی شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Gendering the Massification Generation examines why young people from the same families and communities in India experience different decision-making processes regarding higher education access because of their gender. In India and other contexts where higher education is massifying, and gender parity of enrolment has been achieved at the undergraduate level, there are still many questions to be asked about gender and access to higher education. Based on an exploratory study of gendered higher education access and choice within the state of Haryana, India, the authors explore the gender inequalities of higher education access and choice in the Indian context and connect these with the broader international phenomenon of widening participation. Through an in-depth analysis of the ‘massification generation’, where young people from relatively disadvantaged backgrounds are accessing higher education, often for the first time in their families and communities, readers are encouraged to apply a lens of social disadvantage and gender and to recognise the norms and transgressions of femininity and masculinity in relation to higher education access and choice. With global implications for the ways in which gender is analysed and framed in widening participation research and policy, this is the ideal book for scholars, students and policy makers working on higher education, as well as for researchers and NGOs specialising in gender, school-to-higher education transitions, international development, sociology and area studies.





نظرات کاربران