دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Helen Lawton Smith, Colette Henry, Henry Etzkowitz, Alexandra Poulovassilis سری: ISBN (شابک) : 2019951880, 9781786438966 ناشر: Edward Elgar Pub سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 433 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Gender, Science and Innovation: New Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جنسیت، علم و نوآوری: دیدگاه های جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
شواهد روشن و قانع کننده در مورد نیاز به تغییر سیستماتیک در دانشگاه و موسسات تحقیقاتی علمی برای استفاده حداکثری از استعدادهای زنان. - هلن ولاستون، مدیر اجرایی WISE این کتاب بهموقع مشارکتهای علمی متخصص را بر اساس تجربیات فردی و نهادی نابرابری جنسیتی در اروپا و ایالات متحده آمریکا گرد هم میآورد. مشارکتکنندگان با داشتن بینشهای تجربی کلیدی، راههایی را بررسی میکنند که در آن جنسیت تفاوتهایی را در فرصتها در بین موضوعات STEM در دانشگاهها ایجاد میکند. نویسندگان برجسته در این زمینه با تمرکز بر چگونگی غلبه بر بی تفاوتی، مقاومت فرهنگی و واکنش، راهبردهایی را برای بهبود برابری جنسیتی در محیط های دانشگاهی بررسی و پیشنهاد می کنند. این کتاب نه تنها واقعیت تجربیات شبکهسازی زنان در STEM را در زمینههای جغرافیایی و نهادی مختلف نشان میدهد، بلکه شواهدی از اثربخشی اقدامات خاص معرفی شده برای مبارزه با نابرابری در علم و نوآوری ارائه میدهد. این کتاب روشنگر و تحریکآمیز، بینشهای کلیدی و پرسشهای انتقادی را برای محققان نابرابری جنسیتی در علم و نوآوری معرفی میکند. این کتاب همچنین برای محققان و دانشجویان کارآفرینی حیاتی خواهد بود، زیرا نیاز به بازجویی محکم در مورد علل و پیامدهای نابرابری جنسیتی در تجارت افزایش می یابد. مشارکت کنندگان عبارتند از: M.C. آگودی، اس. باغچی-سن، ن. باینز، آر. بیانچری، ن. بوزاس، اس. سرویا، جی. چاپمن، ال. ادموندز، اچ. اتزکوویتز، ال. , N. Hewitt-Dundas, C. Henry, S. Huszár, L.S. کاوانو، اچ. لاتون اسمیت، جی. لو روکس، سی. لگان، آر. لوند، پی. مک گوان، سی. مک نیلی، وی. مسچیتی، ال. مسینا، آ. میکوزی، اف. میکوزی، آ. اونیل، بی. اوگرمن، ام. پانتون، آی. پیکاردی، آ. پولواسیلیس، اس. پرونای، پی. راجرسون، اس. راسر، کی سیلی گانت، جی. شوکرو، کی. سوهار
'Lucid, compelling evidence on the need for systemic change within academia and scientific research institutions to make the most of women s talents.' - Helen Wollaston, Chief Executive, WISE This timely book brings together expert scholarly contributions based on individual and institutional experiences of gender inequality in Europe and the USA. Featuring key empirical insights, contributors explore the ways in which gender produces differences in opportunities across STEM subjects in universities. Leading authors in the field investigate and propose strategies to improve gender equality in academic environments by focusing on how to overcome indifference, cultural resistance and backlash. This book not only demonstrates the reality of women's networking experiences in STEM in different geographical and institutional contexts but provides evidence of the effectiveness of specific measures introduced to combat inequality in science and innovation. Enlightening and provocative, this book introduces key insights and critical questions for researchers of gender inequality in science and innovation. This book will also be vital for researchers and students of entrepreneurship as the need for a firm interrogation of the causes and consequences of gender inequality in business grows. Contributors include: M.C. Agodi, S. Bagchi-Sen, N. Baines, R. Biancheri, N. Buzás, S. Cervia, G. Chapman, L. Edmunds, H. Etzkowitz, L. Foss, F. Ghahramani, J.R. Gottwald, S. Hardy, N. Hewitt-Dundas, C. Henry, S. Huszár, L.S. Kawano, H. Lawton Smith, J. Le Roux, C. Leggon, R. Lund, P. McGowan, C.L. McNeely, V. Meschitti, L. Messina, A. Micozzi, F. Micozzi, A. O'Neill, B. O'Gorman, M. Panton, I. Picardi, A. Poulovassilis, S. Prónay, P.A. Rogerson, S. Rosser, K. Seely-Gant, J. Shockro, K. Sohar
Front Matter Copyright Contents List of contributors Foreword Acknowledgements 1 Introduction: pipeline break Part I: Gender Cultures and Institutions 2 Being an early career academic: is there space for gender equality in the neoliberal university? 3 Becoming a professor requires saying ‘No’: merging equality and quality agendas in a Norwegian gender balance project 4 The National Science Foundation’s ADVANCE programme: issues for senior compared to junior academic women scientists 5 Using the embedded case study approach to analyse the leaky pipeline phenomenon in academic careers 6 Feminization of the medical profession 7 Resistance to women in academic medicine Part II: Networking, Mentoring and Support 8 Networking, gender and academia: an ecosystems approach 9 Academic support for female entrepreneurs: the positive lasting effects of learning networks 10 Gender perspective in mentoring relationships: a case study of GENOVATE@UNINA 11 Gender and international collaborations in science and technology community building and policy agenda setting: an integrated analytical approach Part III: Entrepreneurship, Innovation, Commercialization 12 Gender differences in the commercialisation of research: a study in UK universities 13 Unfolding the factors affecting female scientists’ intentions in spin-off creation: a Central European case study 14 Gender diversity in R&D teams and its impact on firm openness 15 The entrepreneurial intention in female university students: an Italian case 16 Gender, race and entrepreneurship in the United States 17 Trends and determinants of women in patenting in the United States 18 AUTM Women Inventors Committee: working to close the gender gap in university patenting 19 Gender equity and equality: resistance and advance in academic science and innovation Index