ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Gender, Participation and Silence in the Language Classroom: Sh-Shushing the Girls

دانلود کتاب جنسیت، مشارکت و سکوت در کلاس درس زبان: Sh-Shushing the Girls

Gender, Participation and Silence in the Language Classroom: Sh-Shushing the Girls

مشخصات کتاب

Gender, Participation and Silence in the Language Classroom: Sh-Shushing the Girls

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781349512522, 9780230596627 
ناشر: Palgrave Macmillan UK 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 185 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 32 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب جنسیت، مشارکت و سکوت در کلاس درس زبان: Sh-Shushing the Girls: تدریس و آموزش معلمان، زبان شناسی اجتماعی، آموزش زبان، مطالعات جنسیتی، آموزش زبان، جنسیت و آموزش



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب Gender, Participation and Silence in the Language Classroom: Sh-Shushing the Girls به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جنسیت، مشارکت و سکوت در کلاس درس زبان: Sh-Shushing the Girls نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب جنسیت، مشارکت و سکوت در کلاس درس زبان: Sh-Shushing the Girls

در این مطالعه دست اول در مورد رابطه جنسیت، قومیت و مشارکت کودکان در کلاس تدریس زبان انگلیسی، ژوله رویکرد لاکان به تعلق را با سایر رویکردهای نظری به جنسیت و زبان، با استفاده از روش‌های مطالعه موردی ارزیابی می‌کند. . او سؤالات کلیدی می پرسد: آیا تمایلات قابل مشاهده ای در نحوه دریافت و استفاده دختران و پسران از صحبت در کلاس وجود دارد؟ چگونه می توان چنین تمایلاتی را در کلاس درس ESL، جایی که جنسیت و قومیت به روش های خاصی تلاقی می کنند، ایجاد یا تشویق کرد؟


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In this first-hand study of the relationship of gender, ethnicity and the participation of children within an English-language teaching classroom, Julé re-assesses Lacan's approach to belonging with other theoretical approaches to gender and language, making use of case-study methods. She asks key questions: Are there observable tendencies in the way that boys and girls receive and use talk in the classroom? How might such tendencies be constructed or encouraged within an ESL classroom, where gender and ethnicity intersect in particular ways?



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xi
Introduction: Silence and Second Language Learning....Pages 1-8
Front Matter....Pages 9-9
Intersubjectivity in Language Classrooms....Pages 11-18
Gender in Language Education....Pages 19-43
What a Language Student Needs....Pages 45-57
Front Matter....Pages 59-59
One Language Classroom....Pages 61-81
Teacher Talk and Linguistic Space....Pages 83-118
Girl Talk....Pages 119-142
Front Matter....Pages 143-143
Ethnicity and Gender: A Double Whammy....Pages 145-156
Back Matter....Pages 157-179




نظرات کاربران