دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Judith Hangartner. Markus Heinzer (eds.)
سری: Educational Governance 31
ISBN (شابک) : 9783658130916, 9783658130923
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 318
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب شهرداری ها در اداره مدرسه در سوئیس: فرهنگ کنترل در حال گذار: سیاست و سیاست آموزشی، مدیریت، سازمان و رهبری
در صورت تبدیل فایل کتاب Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz: Steuerungskultur im Umbruch به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شهرداری ها در اداره مدرسه در سوئیس: فرهنگ کنترل در حال گذار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد بر تأثیرات پارادایمهای کنترلی جدید بر طراحی شهری
مدارس تمرکز دارد و سوئیس را به عنوان نمونه در نظر میگیرد.
مشارکتها جامعه را در مرکز وابستگیهای متقابل پیچیده بین
کنترل مرکزی کانتون و تمرین محلی مدرسه قرار میدهد. نتایج
پژوهش حاضر ارائه شده و مفاهیم و اثرات تغییر در مدیریت مدرسه
مورد بحث قرار گرفته است.
Der Band nimmt am Beispiel der Schweiz die Auswirkungen neuer
Steuerungsparadigmen auf die kommunale Gestaltung der Schule
in den Fokus. Die Beiträge stellen die Gemeinde ins Zentrum
komplexer Verflechtungen zwischen zentraler kantonaler
Steuerung und lokaler Schulpraxis. Aktuelle
Forschungsergebnisse werden vorgestellt und die Implikationen
und Auswirkungen des Wandels schulischer Steuerung
diskutiert.
Front Matter....Pages I-VIII
Einleitung: Die Gemeinde in der Educational Governance....Pages 1-29
Politische Zuständigkeiten für die Volksschule in der Schweiz....Pages 31-53
Die Bedeutung der Gemeindeautonomie im schweizerischen Schulwesen....Pages 55-75
Schulreformen – Zusammenspiel von Kanton und Gemeinden....Pages 77-99
Gestaltungsspielräume der Gemeinden – Schulsteuerung zwischen Subsidiarität und Hierarchie....Pages 101-123
Lokale Autonomie und Milizprinzip unter veränderten Vorzeichen: Neue Modelle der Gemeinde- und Schulorganisation....Pages 125-145
Lokale Schulgovernance im Milizsystem: Erbe ohne Zukunft?....Pages 147-164
Wandel der Laienpartizipation in der Schweiz: Ein Vergleich der lokalen Governance der Volksschule in der Romandie und Deutschschweiz....Pages 165-197
„Geleitete Schule“ zwischen Profilierung und Vereinheitlichung....Pages 199-220
Schulhausbau in Zürich von 1860 bis 1920 – zwischen Expertenherrschaft und öffentlicher Kontrolle....Pages 221-247
Kantonale Steuerung der Gemeinde durch die Finanzierung von Lehrerlöhnen? – Finanzpolitische Aspekte im 19. Jahrhundert....Pages 249-276
Die Schulleitung zwischen Selbst- und Fremdsteuerung: Ein Vergleich zwischen Bayern (D) und dem Kanton Bern (CH) am Beispiel Personalwesen....Pages 277-305
Nachwort: Politische Kultur als Rahmung von Educational Governance....Pages 307-318