Gehirn und AD(H)S: Ein systemtheoretischer Ansatz zur Arbeitsweise des Gehirns und zur Ursache der AufmerksamkeitsDefizitHyperaktivitätsStörung

عملکرد مغز انسان و علت اختلال کم توجهی بیش فعالی مشکلات علمی حل نشده ای هستند. در این کتاب، این تز مطرح شده است که هر دو سؤال به قدری به هم مرتبط هستند که حل یک سؤال امکان حل سؤال دیگر را فراهم می کند: بنابراین توضیح رفتار انحرافی افراد تحت تأثیر AD(H)S نیاز به توضیح جدیدی دارد. نحوه عملکرد مغز، که شامل آگاهی نیز می شود.

یک پیش نیاز برای زنده ماندن به عنوان یک فرد در محیطی که در آن می تواند تغذیه، تولید مثل، تشخیص خطر، تصمیم گیری و ایجاد قصد باشد، نیاز به شناخت ارتباطات علّی است. تز اصلی نویسنده این است که مغز بر اساس یک قاعده علی کار می کند تا واقعیتی را که ما تجربه می کنیم بسازد. بنابراین، عملکرد مغز و همراه با آن علت AD(H)D را می توان از طریق این قاعده علّی، که به طور اساسی، دو نوع آن وجود دارد، درک کرد. بر این اساس، مغز هر انسانی بر اساس یک نوع قاعده (مصدی) یا دیگری (عملکردی) ساخته شده است و بنابراین بر اساس نوع مربوطه نیز کار می کند. این بدان معناست که دو مغز انسان متفاوت است. افراد مبتلا به AD(H)b به اقلیتی تعلق دارند که مغز آنها با نوع متفاوت - عملکردی - نسبت به مغز اکثریت مردم کار می کند. اگر این تز درست باشد، ارزیابی فعلی از رفتار افراد AD(H)S یک تفسیر نادرست است و نیاز به جهت گیری مجدد در
جامعه ما دارد.

Die Arbeitsweise des menschlichen Gehirns und die Ursache der AufmerksamkeitsDefizitHyperaktivitätsStörung sind ungelöste Probleme der Wissenschaft. In diesem Buch wird die These aufgestellt, dass beide Fragen so miteinander zusammenhängen, dass die Lösung der einen Frage die der anderen ermöglicht: die Erklärung des devianten Verhaltens der von AD(H)S betroffenen Menschen erfordert also eine neue Erklärung der Arbeitsweise des Gehirns, die das Bewusstsein einschließt.

Eine Voraussetzung, um als Individuum in einer Umwelt zu überleben, in der es sich ernähren, sich fortpflanzen, Gefahren erkennen, sich entscheiden und Absichten generieren kann, ist die Notwendigkeit, kausale Zusammenhänge zu erkennen. Die grundlegende These der Autorin ist nun, dass das Gehirn nach einer kausalen Regel arbeitet, um die Wirklichkeit, die wir erleben, zu konstruieren. Die Arbeitsweise des Gehirns und mit ihr die Ursache von AD(H)S können also durch diese kausale Regel verstanden werden, von der es, und das ist entscheidend, zwei Varianten gibt. Demnach ist jedes menschliche Gehirn entweder nach der einen (prädikativen) oder nach der anderen (funktionalen) Regelvariante aufgebaut und arbeitet deshalb auch nach der jeweiligen Variante. Dies bedeutet, es existieren zwei verschiedene menschliche Gehirne. Von AD(H)b betroffene Personen gehören danach zu einer Minderheit, deren Gehirn mit einer anderen – der funktionalen – Variante arbeitet, als das Gehirn der Mehrheit der Menschen. Trifft diese These zu, so ist die derzeitige Beurteilung des Verhaltens von AD(H)S-Personen eine Fehlinterpretation und erfordert eine Umorientierung unserer
Gesellschaft.