G is for Genes: The Impact of Genetics on Education and Achievement

G برای ژن‌ها است نشان می‌دهد که چگونه گفتگو بین متخصصان ژنتیک و متخصصان آموزشی می‌تواند نتایج مفیدی برای آموزش همه کودکان داشته باشد - و همچنین می‌تواند برای مدارس، معلمان و جامعه در کل مفید باشد.

• بر اساس تحقیقات ژنتیکی رفتاری از سراسر جهان، از جمله مطالعه توسعه اولیه دوقلوها (TEDS) مستقر در بریتانیا، یکی از بزرگترین مطالعات دوقلوها در جهان
• با کنار هم قرار دادن ژنتیک و تحصیلات، رشته هایی با یک رابطه دشوار تاریخی، دیدگاه منحصر به فردی را ارائه می دهد
• نشان می دهد که تأثیر ژنتیکی با جبر ژنتیکی یکسان نیست و محیط حداقل به اندازه ژن ها اهمیت دارد< /li>
• طراحی شده برای برانگیختن یک بحث عمومی در مورد معنای تفاوت های فردی طبیعی برای آموزش و برابری

G is for Genes shows how a dialogue between geneticists and educationalists can have beneficial results for the education of all children—and can also benefit schools, teachers, and society at large.

• Draws on behavioral genetic research from around the world, including the UK-based Twins’ Early Development Study (TEDS), one of the largest twin studies in the world
• Offers a unique viewpoint by bringing together genetics and education, disciplines with a historically difficult relationship
• Shows that genetic influence is not the same as genetic determinism and that the environment matters at least as much as genes
• Designed to spark a public debate about what naturally-occurring individual differences mean for education and equality