دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Eda Başak Hancı-Azizoglu (editor). Nurdan Kavaklı (editor)
سری:
ISBN (شابک) : 1799865088, 9781799865087
ناشر: Information Science Reference
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 380
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 13 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Futuristic and Linguistic Perspectives on Teaching Writing to Second Language Students (Advances in Linguistics and Communication Studies) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های آینده نگر و زبانی در مورد آموزش نوشتن به دانشجویان زبان دوم (پیشرفت در زبانشناسی و مطالعات ارتباطی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
استعداد نوشتن به خوبی به یک عنصر مهم تبدیل می شود که دانشجویان برای موفقیت در کالج و مشاغل آینده خود نیاز دارند. دانش آموزان باید به مهارت های نوشتن صالح مجهز باشند زیرا دانشکده ها و مشاغل پذیرش دانشجویان و کارگران را بر کیفیت نوشتن خود پایه گذاری می کنند. این وضعیت پیچیدگی این واقعیت را نشان می دهد که نوشتن نشان دهنده مهارت های فکری بالاتری است و منجر به انتخاب بالاتری می شود. بنابراین ، ضروری است که بهترین استراتژی ها برای آموزش نوشتن سخنرانان دیگر زبانها ارائه شود تا بینش هایی را برای معلمان فراهم کند که بتوانند دانش آموزان خود را بهتر برای موفقیت های آینده آماده کنند. دیدگاه های آینده نگر و زبانی در مورد آموزش نوشتن به دانش آموزان زبان دوم ، پیامدهای نظری و عملی را که باید برای نویسندگان زبان دوم ایجاد شود ، بررسی می کند و دیدگاه های مهم آینده نگرانه و زبانی را در مورد آموزش نوشتن به بلندگوهای دیگر زبان ارائه می دهد. این کتاب با برجسته کردن مباحثی مانند EFL ، ESL ، ترکیب ، داستان پردازی دیجیتال و شکل گیری هویت ، این کتاب برای معلمان زبان دوم و مربیان نوشتن و همچنین دانشگاهیان ، متخصصان ، محققان و دانش آموزانی که در زمینه زبان و زبان شناسی کار می کنند ایده آل است.
The aptitude to write well is increasingly becoming a vital element that students need to succeed in college and their future careers. Students must be equipped with competent writing skills as colleges and jobs base the acceptance of students and workers on the quality of their writing. This situation captures the complexity of the fact that writing represents higher intellectual skills and leads to a higher rate of selection. Therefore, it is imperative that best strategies for teaching writing speakers of other languages is imparted to provide insights to teachers who can better prepare their students for future accomplishments. Futuristic and Linguistic Perspectives on Teaching Writing to Second Language Students examines the theoretical and practical implications that should be put in place for second language writers and offers critical futuristic and linguistic perspectives on teaching writing to speakers of other languages. Highlighting such topics as EFL, ESL, composition, digital storytelling, and forming identity, this book is ideal for second language teachers and writing instructors, as well as academicians, professionals, researchers, and students working in the field of language and linguistics.
Cover Title Page Copyright Page Book Series Table of Contents Detailed Table of Contents Preface Acknowledgment Chapter 1: Rewriting the Future Through Rhetorical Technology Chapter 2: The Struggles of Bilingual Authors Chapter 3: Reducing Second Language Writing Anxiety Chapter 4: When Teaching Composition Becomes an Art Through a Futuristic Book-Writing Pedagogy Chapter 5: Digital Storytelling Chapter 6: Multilingual Writing in Digital World Chapter 7: Writing in the Digital Age Chapter 8: Academic Knowledge Formation Through Blogs Chapter 9: Second-Language-Writing Skills Chapter 10: Gender and Language Chapter 11: Identity Formation in Second Language Writing Chapter 12: The Future of Composition Studies Chapter 13: Locating the Transrhetorical in Multilingual Writing Chapter 14: Expressive Multilingual Writing Chapter 15: Writing and Young English Language Learners Chapter 16: A Transformative Second-Language-Literacy Program for Migrant Students Chapter 17: Contextualizing Second Language Writing in Literature Courses Compilation of References About the Contributors Index