دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1a
نویسندگان: Saul Cypel (Org.)
سری:
ناشر: FMCSV
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 176
زبان: Portuguese
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 31 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مبانی رشد کودک. از بارداری تا 3 سالگی: توسعه جامع سلامت کودک
در صورت تبدیل فایل کتاب Fundamentos do Desenvolvimento Infantil. Da Gestação aos 3 Anos به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مبانی رشد کودک. از بارداری تا 3 سالگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سرمایه گذاری در دوران اولیه کودکی و به طور خاص در سه سال اول زندگی، از جمله بارداری، تقریباً در همه کشورها و برنامه های دولتی آنها اهمیت زیادی پیدا کرده است. به رسمیت شناخته شده است که مراقبت و ارتقای رشد سالم کودکان در این دوره سازماندهی بنیادهایی را ارتقا می دهد که به افراد در آینده کمک می کند تا با موقعیت های پیچیده ای که ممکن است زندگی برای آنها ایجاد کند مقابله کنند. در تمامی برنامه هایی که در این مرحله انجام می شود، همواره تاکید می شود که مراقبت از کودک باید جامع و یکپارچه باشد. با این حال، در واقعیت، ما اغلب می بینیم که اقدامات پراکنده و وابسته به بخش هایی است که آنها را توسعه می دهند، چه در بهداشت، چه در آموزش و چه در سایر زمینه ها.
O investimento na Primeira Infância, e mais especificamente nos três primeiros anos de vida, incluindo a gestação, vem adquirindo enorme importância em quase todos os países e seus programas de governo. Existe o pleno reconhecimento de que cuidar e favorecer o desenvolvimento saudável da criança nesse período promoverá a organização de alicerces que favorecerão o indivíduo, no futuro a lidar com as complexas situações que a vida venha a lhe apresentar. Em todos os programas voltados para essa fase, sempre é enfatizado que a atenção à criança deve ser integral e integrada. Entretanto, na realidade, verificamos com frequência que as ações são fragmentadas e dependentes dos setores que as desenvolvem ora na saúde, ora na educação ou em outras áreas.