دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ساخت و ساز ویرایش: 1 نویسندگان: John Mason سری: ISBN (شابک) : 9780203465387, 0203465385 ناشر: سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 350 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Fundamental Constructs in Mathematics Education (Researching Mathematics Learning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سازه های اساسی در آموزش ریاضی (تحقیق در یادگیری ریاضی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سازه های اساسی در آموزش ریاضی یک منبع منحصر به فرد است که از متون کلاسیک، مقالات تحقیقاتی و کتاب های آموزش ریاضی ساخته شده است. این کتاب که توسط روایت ویراستاران به هم مرتبط شده است، یک بررسی جذاب و بینشی در مورد ساختارهای کلیدی در آموزش ریاضیات و نحوه پیوند آنها با یکدیگر ارائه می دهد. انتخاب سازهها بر اساس (برخی از) سازههای بسیاری است که در تحقیقات مثمر ثمر بوده و انتخابهای آگاهانهای توسط معلمان انجام شده است. این کتاب به دو بخش تقسیم شده است: یادگیری و آموزش. بخش اول شامل دیدگاه هایی در مورد نحوه یادگیری مردم - از افلاطون تا دیویی، و همچنین سازنده گرایی، نظریه فعالیت و تعلیمات فرانسوی است. بخش دوم شامل عصاره های مربوط به شروع، حفظ و به نتیجه رساندن کار فراگیران در مورد وظایف ریاضی است. ساختارهای بنیادی در آموزش ریاضی دسترسی به طیف وسیعی از ساختارها را در آموزش ریاضی فراهم میکند و خواننده را به سمت منابع اصلی مهم سوق میدهد.
Fundamental Constructs in Mathematics Education is a unique sourcebook crafted from classic texts, research papers and books in mathematics education. Linked together by the editors' narrative, the book provides a fascinating examination of, and insight into, key constructs in mathematics education and how they link together. The choice of constructs is based on (some of) the many constructs which have proved fruitful in research and which have informed choices made by teachers. The book is divided into two parts: learning and teaching. The first part includes views about how people learn - from Plato to Dewey, as well as constructivism, activity theory and French didactiques. The second part includes extracts concerned with initiating, sustaining and bringing to a conclusion learners' work on mathematical tasks. Fundamental Constructs in Mathematics Education provides access to a wide range of constructs in mathematics education and orients the reader towards important original sources.