مشخصات کتاب

From The Salon To The Schoolroom: Educating Bourgeois Girls In Nineteenth-century France

ویرایش:  
نویسندگان: Rebecca Rogers  
سری:  
ISBN (شابک) : 0271026804, 9780271032450 
ناشر:  
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 353 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 15 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب From The Salon To The Schoolroom: Educating Bourgeois Girls In Nineteenth-century France به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب از سالن تا مدرسه: آموزش دختران بورژوازی در فرانسه قرن نوزدهم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب از سالن تا مدرسه: آموزش دختران بورژوازی در فرانسه قرن نوزدهم

این که چگونه یک ملت فرزندان خود را آموزش می دهد، به ما در مورد ارزش های مردم آن می گوید. از سالن تا مدرسه به بررسی سیستم نوظهور دبیرستان دختران در فرانسه در قرن نوزدهم می پردازد و آشکار می کند که چگونه این سیستم در شکل گیری زن بورژوای فرانسوی نقش داشته است. ربکا راجرز انواع مدارس - مذهبی و غیر مذهبی - را که برای دختران وجود داشت بررسی می‌کند و پرتره‌هایی از زنانی که آنها را اداره می‌کردند و دخترانی که در آنها تحصیل می‌کردند نقاشی می‌کند. او با استفاده از طیف گسترده ای از منابع عمومی و خصوصی - برنامه های مدرسه، ادبیات تجویزی، گزارش های بازرسی، خاطرات روزانه و نامه ها - پیچیدگی تجربه آموزشی زنان را آشکار می کند زیرا مدرسه به تدریج جایگزین سالن به عنوان مکان ویژه زنان فرانسوی شد. منبع نفوذ از سالن تا مدرسه همچنین نشان می دهد که چگونه فرانسه به عنوان بخشی از مأموریت تمدنی خود، دیدگاه آموزشی خود را به سایر محیط ها منتقل کرد: مستعمرات در آفریقا و همچنین در سراسر جهان غرب، از جمله انگلستان و ایالات متحده. مورخان از پیامدهای گسترده آموزش یسوعی ها آگاه هستند، اما راجرز نشان می دهد که چگونه آموزش فرانسوی برای دختران در تعاملات بین فرهنگی جامعه مدرن نقش داشته است و تصویری از زن فرانسوی را تولید می کند که همچنان دنیای غرب را امروز وسوسه می کند و مجذوب خود می کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

How a nation educates its children tells us much about the values of its people. From the Salon to the Schoolroom examines the emerging secondary school system for girls in nineteenth-century France and uncovers how that system contributed to the fashioning of the French bourgeois woman. Rebecca Rogers explores the variety of schools--religious and lay--that existed for girls and paints portraits of the women who ran them and the girls who attended them. Drawing upon a wide array of public and private sources--school programs, prescriptive literature, inspection reports, diaries, and letters--she reveals the complexity of the female educational experience as the schoolroom gradually replaced the salon as the site of French women's special source of influence. From the Salon to the Schoolroom also shows how France as part of its civilizing mission transplanted its educational vision to other settings: the colonies in Africa as well as throughout the Western world, including England and the United States. Historians are aware of the widespread ramifications of Jesuit education, but Rogers shows how French education for girls played into the cross-cultural interactions of modern society, producing an image of the Frenchwoman that continues to tantalize and fascinate the Western world today.

فهرست مطالب

Contents......Page 8
List of Abbreviations......Page 10
Acknowledgments......Page 12
Introduction......Page 18
Part I. Reconstructing Girls’ Education in the Postrevolutionary Period (1800–1830)......Page 32
1 Defining Bourgeois Femininity:Voices and Debates......Page 36
2 Schools, Schooling, and the Educational Experience......Page 62
Part II. Women, Schools, and the Politics of Culture (1830–1880)......Page 94
3 Debating Women’s Place in the Consolidating Bourgeois Order (1830–1848)......Page 100
4 Independent Women? Teachers and the Teaching Profession at Midcentury......Page 126
5 Vocations and Professions: The Case of the Teaching Nun......Page 152
6 Boarding Schools: Location, Ethos, and Female Identities......Page 178
Part III. National and Political Visions of Girls’ Education......Page 214
7 Political Battles for Women’s Minds in the Second Half of the Nineteenth Century......Page 218
8 Beyond the Hexagon: French Schools on Foreign Soils......Page 244
Conclusion......Page 270
Appendix 1: The Women Pedagogues......Page 276
Appendix 2: The Professions of Fathers and Husbands of Parisian Headmistresses (1810–1880)......Page 277
Notes......Page 280
Select Bibliography......Page 324
Index......Page 342

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Проблеми та пріоритети модернізації української культурної політики

دانلود کتاب Totalitarianism on screen: the art and politics of the lives of others

دانلود کتاب Drug politics: dirty money and democracies

دانلود کتاب When Zachary Beaver Came to Town (Saddleback's Focus on Reading Study Guides)

دانلود کتاب A villanyszerelés alapműveletei